第九十章 沐雪的日常
“喂，老楚？” “老七，干嘛？” “我今天遇着一个人。” “哦？谁啊？” “不认识，名字叫龙云天。” “龙云天？没听说过，然后？” “然后他会用虎袭拳。” “哦，虎袭拳啊，好久之前盛名一时的拳法来着，没想到现在还有人在用········虎袭？虎袭拳？？？？” “嗯。” “我艹！5年前二次战争里赤色原子的佣兵什么时候还留余党了？不是被白军彗星部队的人全剿灭光了么！” “或许还没完，赤色原子曾经主要游弋于红军版图，彗星部队在长河之战抢在轰桥行动前已全盘撤退，或许残余佣兵在那时得以汇聚与保存。” “你是在哪里遇见的？” “不能说。” “那就是没法上报了？” “嗯，只是让你多留意一些。” “留意打虎袭拳的人？” “还有相关组织。” “知道了。” “就这样，拜。” “拜。” ······ 现实世界，星期三，上午······· “箫沐雪，请于今天下午放学6点留于十一班教室，否则，你第二世界冒险者之身份将公诸于世！” 信封内的纸条，是一段经过复印的信息，简单的几句话，却将其威胁的意味表现得赤裸无比。 “······” 沐雪抬起头，清冷视线轻轻扫过周围喧闹的教室，清澈的眸子间多出一丝难以察觉的警惕与慎重。 这封信出现得是如此突兀，在她刚刚离开座位去打水之前，她很确定自己的书桌上除了学习用具外没有包括这封信以外的其他物品。显然这封信是在她离开的这小段时间内，神不知鬼不觉地放在她的座位上，那精妙的手法甚至没有引起周围任何人的察觉。 因为类似在她书桌上放情书的事情被发现，必将在这高一六班内引来嘘声一片。 照片之内还附有一张照片，其间的景象是社团楼的天桥地段，正中央恰好是她与一袭风衣的骷髅面具人交手的瞬间。拍摄角度来自于教学楼的方向，清晰的像素倒是将两人的身形捕捉得准确无比。 （百密一疏么·······） 她轻叹了口气，自己最担心的事情终于还是发生了。 星期日，根据系统的提醒，她在面具人那犹如特工般滑索降落的过程中，相继接收到了系统的两道技能提示。 一道攻击技能，将消防梯破坏致使面具人陷入危机；一道位移技能，保全了面具人的性命成功脱离。显然当时除她以外，面具人与隐藏的另外一人都是冒险者无疑。 冒险者的体质异于常人，那么自己能与面具人交手一击不分上下，自然也要被怀疑上了。 三人相互对彼此冒险者的身份上心，却只有她箫沐雪摆在了明面，可想而知，此时的她已经被摆在了最为不利的境地。而能坐到悄无声息留下这封信的，恐怕也只有身为冒险者的二人之一了。 （只是不知，对方实力如何·······） 第二世界的事情，一直都是她心中最大的秘密。 或许身为冒险者，令得她必须经历常人所无法接触的危险，但随着实力的逐步提升，初始时带着一点不安的情绪也渐渐地转为默然以对。直到现在，自己已经在第二世界中有了一定的地位，长久以来在现实对身份暴露的担忧也减轻到几乎快要淡忘的程度。 对于另外身份不明的二人。她的灭口之心并不算强烈。但现实世界的猎杀奖励，终于还是令二人之一将魔爪伸向了实力未知的自己。 下午放学6点，差不多是学校人走楼空的时段，所谓的十一班，更是一间云德中学废弃了许久的偏僻教室。 了断之心，昭然若揭。 只是处于被动的她，也没有逃避的余地······· ······ “班长，这次数学的作业都在这里了。” 在沐雪思绪飘远之际，一名女同学抱着一摞作业簿轻轻放在书桌一角，出声示意了一下。 “哟？不愧是班长，又有情书啦？” 那女同学看见桌上的洁白信封，顿时眼眸一弯，笑嘻嘻地调笑道。 “这次不是。” 沐雪淡淡笑了一下，动作自然地将信封放入书桌格子内。 虽然她以“冰雪”著称，但也只是针对于男性同学而已，对于班级间的女同学她也会绽放笑容，只是嘴角那习惯性的盈盈笑意没有普通的女学生谈论八卦时那么肆意，透露的更多是一种文雅恬静的感觉。 “哎！班长那么漂亮，就是有福气啊！哪像我，什么时候能找到自己的另一半就知足咯·······” “嗯，小灵那么主动的话一定可以的。” “哈哈！借你吉言咯班长！” 被叫做小灵的女生毫不在意地一笑，继而想到了什么，突然忿忿道，“不过，这一次作业这么简单，还是有那么几人没交！班长你什么时候能帮我管管啊？” “嗯？” “就是那三人！那三人啊！” 女生鼓着俏脸，一副赌气的模样伸出手指朝教室的一端指去。 “······” 看到女生的指向，沐雪不用看都能够猜到是哪三人，顿时在心中幽幽一叹，因为里面偏偏就有那么一人她管都没法管······· “崎元的作业，又是谁在抄？” 头没有转，她甚至连视线都没往那边多瞥一瞬，耳边传来游戏机那特有的按键声音，清冷地嗓音问道。 “楚天浩！还有于子南！都是班里的大问题少年！“ “········究竟是谁在抄？” “凑在一起抄的！” “······” 沐雪终于舍得转头望去一眼，只见戴着一副平光眼镜的崎元正专注地盯着手中崭新的游戏机，手指高速搓动，前方则是天浩和子南二人挨在一起的身形，不断摆着脑袋将视线游走在两本作业簿之间奋笔疾书。 “完成了！” 就在此刻，两人居然同时撂下笔杆，合上作业本大叫了一声。 天浩瞪眼：“我先的！” 子南不服：“我先的！” 天浩转头：“问老七！” 崎元没抬头：“玉宁？” 玉宁一惊：“啊？好像是同时哦······” 天浩＆子南对视：“那就老规矩！” 剪刀石头布，一局定胜负。两人同时一挥拳，天浩出的剪刀，子南出的巴掌。 “夏夏夏夏！喏！去吧！” 天浩满脸得意地狂笑了几声，将另外两本作业簿用一种很张扬的动作拍到子南手中。 “妈蛋·······” 子南啐了一声倒霉，只得耷拉着脑袋将三人的作业本叠到一块，朝沐雪二人的方向讪讪走来。 “呐······箫班长，这个是········我们仨的数学作业哈·······” 他挠着头一副忐忑的表情道，显然也知道作为抄作业的一方有些不光彩，特别是对上沐雪那犹如寒冰一般冰冷的视线，背后冒起无形的森冷感令脸皮厚如他都一阵莫名的不自在。箫沐雪“冰雪”的名号毕竟不是白来的。 想来天浩也是对此感到不太舒服，这才有了刚刚两人猜拳决定替死鬼的一幕。 “哟？抄完啦？这会记得交昨晚早干嘛去了？” 女生拿一种轻蔑的眼神气哼哼地道。 “抄？别说的这么难听啊雯灵，那叫借鉴和参考嘛！” 贫嘴已经成了子南的一种本能，当即不落下风地应了一句。 “抄作业就是抄作业！哪来那么多说道？” “你以为练习题的答案为什么要叫‘参考答案’啊？就是用来参考借鉴的，用抄多不合适·······” “还贫？多亏你们两人连那路······崎元的作业都敢抄！抄谁的不好，玉宁不就坐在你后头呢吗？” “不行！玉宁的答案太标准了。”子南坚决摇头。 “太标准哪里不好了？”雯灵一愣。 “步骤太齐全，抄起········借鉴起来太繁琐，没有崎元的简单直接。” “······” 沐雪二人当即恍然，崎元的作业确实能用“简单直接”来形容。一行字能表达清楚的内容绝不用三行字的专业术语表达，好比考试题目只拿最基础的答案分，却果断无视掉最麻烦的步骤分一样。 至少无论看起来还是抄起来都很舒心！ 当然，这种舒心和看标准答案那种详细明了相比就相去甚远了。 “头脑都用这上面了还不如多学习学习，真是·······” 雯灵顿时也对这抄作业少有的潜规则感到一阵无语。 “少待在书桌前虚度光阴，多到外面跑跑跳跳多做些有意义的事情才是我的人生主调，作业此等杂碎安能成为阻碍我实现霸业的障碍？” 子南随意摆摆手，没有多大心思配着她在这里纠缠。 “箫班长，这次作业就抬个贵手这么算啦！” 面对一直保持冷眼注视姿态的箫沐雪，他原本随性的脸色当即变得更加随性，打着哈哈就想这样糊弄过去。 “介意作业的是许老师，不会是我。” 沐雪倒是没有什么深究的兴致，纤手撩过额前一绺秀发，将三本作业轻轻放在桌角那一叠作业簿上。 “欸！等等，要分开放，像这样！” 子南立刻拿起顶上两本随机插在中间，“这样老师批改的时候才不会被发现我们俩是借鉴的嘛······” “你以为这种馊办法老师就发现不了了？？？” 那蹬鼻子上脸的举动差点没让雯灵吐血，“三本一模一样的作业，那种简洁的内容谁都看得出是谁在抄谁啊！” “不，这样至少可以狡辩说是一起写的作业嘛！” “一起写的作业能连对错都坐到一模一样？他只要错一道不还是得暴露了？” “那就没办法了·······” 子南摊摊手，“这是原则问题，总得承担点风险才是。” 目的已经达到，他立刻窜出了沐雪的冷漠气场，朝二人挥挥手甩下一个洒脱的背影。 “原则？” 雯灵一边将作业簿按成整齐的一叠，一边有些疑惑，“这还有什么原则？” “抄作业的基本原则。” 沐雪在登记名单上将三人的名字一笔划去。 “哦哦········” 这么一说雯灵立刻反应过来。 “在某些方面意外地死脑筋啊这些人······” 沐雪：“·······” ······ 英语课。 “‘小明在老师回来时已经完成了作业。’这句话请一个同学上来翻译一下。嗯，看下名单······姜诺沉，在吗？” “在的。” 教室后方一只粗壮的手臂举起晃了晃。 “哦·······我看看啊·······” 犯有老花眼的英语老教师伸着脖子扶了扶眼镜，“那你回答一下。” “好。” 诺沉应答了一声，左手抓着英语课本，右手用力撑着课桌，一阵呲牙咧嘴才勉强站起身来。 “哦······这位同学还是位伤者啊········” 看到诺沉脸庞上贴着的老大一块纱布，正是崎元星期一那一游戏机拍出的纪念，老教师惊叹了一声。 诺沉咧咧嘴，眼皮子一夹似乎牵扯到脸上某个疼痛的位置，顿时一副差点哭出来的模样。 “带病上学！值得表扬！” 楚天浩反讽的声音无比幸灾乐祸与欠扁。 “·······” 众人的目光下意识瞧向月阳被打入院以至于此时那空荡荡的座位，一阵无语。 “老师，翻译句子的事·······” “哦哦，那你说吧。” 诺沉也知道快速带过这个话题是最好的选择，在老教师的示意下开口。 “Whentheteacher·······came·······xiaominghavefinishedthe······ssssss········homework.“ 一句四停顿，还有一道倒吸冷气的声音，他捂着自己的脸庞无比艰辛地将其翻译了出来。 “perfect！” 天浩再次大笑地噼里啪啦鼓掌，只是那脸上的笑容显然是在对另外某件事感到快意。 “per你个楚白痴！啥都不知道还在这里瞎比比！” 似乎看不惯楚天浩那小人得志样，临风忍不住怒骂道。 “我哪不知道了········” “安静！” 沐雪冷冷的声音忽然响起，话语间的寒意顿时将两人升腾的气焰瞬间浇灭，两人当即都不说话了。 “老师你继续讲。” 她以班长的身份朝老教师示意道。 “嗯，这句翻译确实有些小错误······张义，你纠正一下。” “哦，这里应该是has不是have，第三人称才对。“ 张义倒是那次冲突受伤最轻的人，外表已经看不出明显的外伤，站起身来口齿清晰地道。 “·······” “呃·······错了吗？” “老师·········” 玉宁此时举起了小手。 “哦？玉宁啊，你说你说。” “我觉得·······应该是‘Whentheteachercame，xiaominghadfinishedthehomework’，老师。” “时态是过去完成时，正确。” 老教师这才露出满意的微笑。 “副班厉害！” 天浩对小脸已经飘起红霞的玉宁竖起一个大拇指，同时朝临风的方向竖起一个中指！ 老花眼的英语教师没看见，下意识看过来的临风原本不算和善的脸色更是一沉。 然后天浩腾出手来又竖了一个。 临风的拳头握得嘎吱作响。 ······· 数学课。 “别说我没提醒你们，考试的时候可不止等差数列和等比数列，还会出像这样的逻辑题目。‘第n项值为n的平方’这种数列不是等差也不是等比，谁要再错了就给我回去把概念抄一百遍。” “哦·······” “都有气无力的，听到没有？” “哦！！！” “很好。” 在班级一片响亮的应和声中，地中海发型的数学老师这才点点头，转身在黑板上写下一串数字。 “3，5，9，13，21，25，33，？” 落笔，转身，他用教鞭特别敲了敲后面那个问号。 “别看你们一个个嚷着无聊都块把脑袋给埋地里去了，这道题就当一个彩蛋，明天会围绕这个数列所代表的知识点出一道附加题目，虽然也不指望你们能都做出来········对啊！”