77--不让骂，不让打。孩子怎么成器！？
题记： 刚刚，某报微信公众号报道，东南某中心小学某教师，以极其恶毒语言辱骂自己班级学生，留言区却仍有很多人公开发声力挺！ 愤而——有问…… 作为班主任， 以侮辱人格之语言辱骂未成年的小学学生！ 此事自会有相关部门查实处理！ 我并不想置喙其中…… 我只想问问！ 在留言区说： “不让骂，不让打。孩子怎么成器！？”的一群人…… “你们今天——成器、可曾！！！？？？” 如果你们今天都很——成器！ 可见都是小时候被整天刻意打骂调教的功用！！！ 举一反三、闻一知十地推理！ 你们以后若想从成功走向成功！ ——继而不断地更加成功…… ——最终攀上那“名利双收”的人生、巅峰…… 今天也要有人从旁边时时刻刻地斥骂鞭打！ 不然…… 是否连吃饭、喝水、呼吸…… 都没了个——趣味、激情！！！？？？ 如果你们今天都很——不成器！！！ 那请收回你们无知者无畏地——谬言劣行…… 我不知道你们是作为家长还是作为老师！？ 来发表的这一——述评…… 但无论从哪一身份来说， 都充分诠释了你们的——暴戾和无能！！！！！ 有多少伟大的政治家、将军、诗人、科学家…… 是从小打骂出来的！！！？？？ 你！ 你们！！ 能否一一举例——说明！！！ 从小被侮辱人格、体罚打骂…… 你！ 你们！！ ——怎么就那么确定！？ 他们（她们）长大了不会以扭曲的心灵…… 仇恨并报复！！！！！ 这个给予他们（她们）残虐童年的狱笼！！！？？？ 2018.7.14傍晚 附注： 就在刚才，看到魔都“鸡冻新闻”报道，四川绵竹南轩中学杨姓女老师，命令十余名男女同学在教室门口站成一排，然后用未知材质的棍子，逐个公然殴打……而此举，在随后该校蒋校长的解释下，是“——恨铁不成钢”！！！