第二十章 被爱情耽误了的影帝

    若说是因为神功要求太高，但也不可能一个传人也不留下吧，导致他们几人一死，各自门派纷纷就没了。

    看看神雕之后，天下第一大教全真教，没了；天下第一大帮丐帮，变小帮了；

    这些人都是些只顾自己享受，将自己武功捂得死死的，宁愿自己武功随着自己死去而失传，也不愿意留下个传人。

    所以说黄蓉何德何能让洪七公传授给郭靖武功？这些人可都不是善茬，武功就是他们的命根子，想要学他们武功，难如登天。

    苏牧也是理解，他自己也练过武，知道学武的艰辛，这些宗师成长的背后肯定也都充满了艰难险阻，没有谁的武功是大风刮来的，也因此他们对自己武功非常重视也是理所应当。

    说真的，刚开始看着黄蓉给洪七公做些美味，也就是了，苏牧也都能理解，但如今又是下跪，又是说好话的，苏牧真没那个耐心，修仙也不过如此。

    洪七公最终还是走了，黄蓉的讨好并未带来什么效果，至少表面上是如此。

    晚上匆匆吃了点东西，苏牧便盘膝坐下修炼起来，无论学不学得到绝世武学，他都没有忘记基础才是最重要的，若是基础不稳，纵然学会再多绝世神功，又有何用？

    翌日，苏牧依然早起打坐修炼，至于下蹲、压腿之类的对于现在的他作用已经不大，因材施教，往往就是根据你当前的情况而来，不可能像现代教育般给你一本书，然后老师跟着自己的进度不断的在台上讲，反正在一学期内将该讲的内容一字不差的讲完就完成任务。

    甚至许多重点中学，初一上半学期就将下半学期的课文内容讲完，下半学期则又开始学习初二的课程，等到最后初三下半学期就可以开始复习，许多高中也都是如此教法，到了大学，只会更快。

    至于台下的人是否听进去了，这就不是老师能管的了，反正在他们看来，我讲了我该讲的，你们学不学，学得进学不进，是你们自己的问题。

    这就是因材施教和现代教育的最大差别之一，但现代学生多啊，而古代一个宗派根本用不了那么多人，顶多几百上千，这也给了因材施教的环境。

    只是苏牧如今没能见着马钰，也只能先这么将就。

    打坐完后，苏牧便练起了剑法，虽然剑法是他独自修炼的，但由于马钰给打了基础，倒是有了几分气势。

    郭靖也在一旁炼着江南七怪传授给他的拳法，只不过一套下来，平淡无奇，连黄蓉看了都不由摇头叹息道：“大哥这套拳法，我怎么看都觉得稀松平常。”

    郭靖收了功，木讷的挠了挠头，道：“是我打的不好，我四师父还是很厉害的。”

    “你四师父在厉害，那也比不过洪七公啊！”黄蓉摇了摇头，走向苏牧这边，关心的道：“苏哥哥，累了吗？来擦擦汗。”

    苏牧接过黄蓉递来的香娟，擦了擦汗，道：“谢谢蓉儿。”

    “苏哥哥这套剑法也委实四不像，看起来十分怪异。要是七公能来教苏哥哥和大哥功夫就好了，”