第22章 学习

    不需要等到最终宣布，易晖已经知道了自己的成绩，这是他故意“制造”的成绩。

    坚持时长，2分07秒48毫秒；击杀数，1098；射击次数，1905。

    这个成绩，在易晖已经统计过的测试人员中，综合排名应该是最低的！

    既然在第一秒就受了伤，得到这样的成绩，已经算是“超水平发挥”了吧。

    易晖决定，下一轮，他会“汲取经验教训”，不让自己在一开始就受伤。这样，再提升一些成绩，也就显得合情合理。

    对于后面的测试，易晖懒得浪费脑细胞去关注。于是，他就变成了没事人，简直闲得蛋疼，只好用胡思乱想来打发时间。

    当所有人都完成了三轮测试，时间已经过去了近乎十三个小时。

    这时候，易晖几乎快要站着睡着了。

    埃尔文中尉开始公布成绩，却不是易晖理解的那些数据，而是通过某种计算得出的综合值：

    “第一名，MH-9870。综合评价，脑域能力高于均值17.49%。”

    “第二名，MH-9952。综合评价，脑域能力高于均值13.15。”

    “……”

    “第21名，MH-9938。综合评价，脑域能力高于均值11.29%。”

    MH-9938，这不是我吗？竟然是21名？易晖有些吃惊。

    易晖觉得，自己至少应该被排到37名以后。

    他闲极无聊，终究还是把所有人的成绩都分别统计过一次。在那次的统计数据中，他的最好成绩，也只能排在37名。更不必说，他还有两轮没有统计，不可能没有人在那两轮中打出更好的成绩。

    “看来，那个头盔，或许会自动探测脑电波……”易晖猜测到。

    不过还好，21名，也没有太突出，他可以继续保持“低调”。

    随后，易晖注意到了本次最后一名的成绩——

    “第79名，MH-9912。综合评价，脑域能力高于均值7.05%。”

    如果其它人的成绩都是真实的，那么，这种脑域强化的效果，还真是因人而异。第一名和最后一名，相差竟然达到了两倍以上。

    念完成绩，埃尔文特别说明了测试的意义——

    测试成绩好的，意味着他的训练基础比较好。在未来的训练中，他更有可能取得好成绩，教官也会对他有所侧重。

    成绩差的，却并不意味着他必然得不到好的训练成绩，以前就有过不少这种例子。

    所以，这次测试结果，与训练成绩无关。教官们虽然会对基础优秀的学员有所侧重，但依然会做到“公平”的原则。

    听了这话，易晖在心中直撇嘴。

    易晖想起了前世听到的一个冷笑话——

    某教育局的人到学校抽考，在大会上向学生宣布：“为了公平起见，今年我先抽考一年级，明年抽考二年级，后年是三年级的。”

    规则看起来很“公平”，其实从一开始，就注定没你什么事了。

    当然，这并不意味着，易晖就会甘愿放弃什么。

    易晖心想：“虚名我可以放弃，训练成绩却关乎实利，必须要全力争取，甚至要不择手段！”

    次日，培训和模拟训练就开始了。