第1章：诸葛亮《诫子文》
令公桃李满天下，何用堂前更种花。 就读于某师范学校的欧晨，今年大二，毕业了打算做一名老师。在校期间也兼职家教，给小学生中学生补习语数外。这周六，家教辅导员安排他去学生家里补课，教一名小学六年级学生。 这是欧晨面试通过后的第一次任职，现在家教行业竞争很激烈，网上随便一搜，就能出现许多条相关信息。而且学生家长们只看重考试成绩，在年级里的排名。如果请了家教年级排名没有提高，那还会引来学生家长的不满。 周六上午，一个人在寝室备课的欧晨同学，整理书包。打算前往学生家中教学。小学六年级的课本，对于欧晨来说还是没有难度的，只是关键要看那六年级学生，到底能学进去多少。万一遇见不爱听话的熊孩子，那他的这第一次任职，就算是悲催了，会影响到以后的发展。 “地址在西浦区延东路，学校过去差不多半个小时。” 欧晨背上书包，然后转身锁上寝室，准备下楼梯出门。但正当他楼梯下到第二层的时候，也不知道是哪个坑爹的乱扔东西，使得欧晨脚上一滑，连人带包的就一屁股摔在楼道。 “诶哟！”欧晨忍不住的惨叫一声，还好今天周六没人看见，要不然肯定会惹来狐朋狗友们的一阵哄笑。 他站起身来，揉着快被摔成八瓣的屁股，然后看是什么东西害得他摔得如此惨。定睛一看，是一枚银色的小球，正朝着下层楼道口滚去。看小球的样子，貌似还是实心的，有点像老人家手里把玩的铁珠。 欧晨一瘸一拐的下楼，顺便捡起那颗被墙壁挡住的铁珠。铁珠冰冰凉凉，在手里有些分量，就是这个玩意害得他摔那么惨。正当他拿起小球，准备放去门房间的时候，忽然！只听脑海中传来一道异常冰冷的声音！ 【滴滴滴滴……华夏文化传承系统认主，检测到符合宿主的生命体出现】 【宿主：欧晨】 【年龄：21】 【传承天赋：四星半】 【传承奖励：传承菩提子一枚】 面对突如其来的声音，欧晨被吓得愣了一下，“宿主？华夏文化传承系统？”经常看网络小说的他，对于【系统】二字毫不陌生，那绝对是逆天改命的大机遇，从此逆袭命运，走上人生巅峰！ 意识到自己就快要发达的欧晨，立即想到了手上拿着的那颗银色铁珠。他端倪起铁珠，放在眼前仔细观察，可正当观察到一半的时候，眼前铁珠却神秘的消失不见了。 【滴滴滴滴……系统认主成功，现发放传承奖励，传承菩提子一枚，可以帮助宿主传承华夏古国上下5000年文化！】 银色铁珠刚一消失，欧晨手心里便多出一枚黑不溜秋的菩提子来。菩提子个头不大，只有指甲盖大小。表面光滑圆润，品相上佳。 【滴滴滴滴……传承奖励发放完毕，现在公布第一道系统任务】 【传承任务一：领悟诸葛亮《诫子文》真意，并且将其传授给5名学生】 【任务详解：《诫子文》是三国时期政治家诸葛亮，临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁】 【任务完成度：0/5】 【任务奖励：传承菩提子一枚】 听见系统不由分说的就开始发布任务，而且任务奖励跟传承奖励是一模一样，欧晨不由得在脑海里对系统问道，“系统，传承菩提子奖励重复，难道是菩提子数量越多，所能传承的华夏文化就越多？” 【是的，宿主，传承菩提子有助于宿主感悟传承，明悟事理。收集数量越多，能开启的传承也就越多。黄河文化，长江文化，海洋文化；法家思想，儒家思想，道家思想；包括华夏古国临近失传的那些建筑文化，艺术文化，饮食，医学等等。都需要宿主将其传承下去】 欧晨听着系统的一番解释，感觉这个传承系统，跟自己的老师身份比较吻合，都是将知识传承给下一代。 【宿主，系统奖励给你的传承菩提子，请握于手心，然后熟读诸葛亮居士的《诫子文》。正所谓读书百遍，其义自见，以宿主的传承天赋，熟读百遍后，便能领悟其中真意。而后选择五名学生，把明悟的真谛传授给他们，就可完成任务】 系统声音刚刚落下，欧晨脑中便浮现出，诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的那封《诫子文》来。 “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。yin慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 洋洋洒洒的文字在心中默念，欧晨手中的那枚菩提子，散发出淡淡的微光。这道微光能帮助欧晨明悟传承，也能帮助他把这文化传承，顺利传授给他选择的学生。 一连百遍的《诫子文》，在心中默念完毕，欧晨借助菩提子的力量，渐渐明悟了其中真意。 “君子的行为cao守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？” 数千年来，“修身、齐家、治国、平天下”的儒家思想，是中国人世代遵循的准则。从古人留传下的大量家训可以看出，这种由私及公、由己及他的自我提高和升华，是古人对自身，乃至家族后人的一个传承和遗产。