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第1713章 更多的选择

    超能相师正文第1713章更多的选择大多的学生心中都有尊敬的老师,或一个,或多个。

    江凡也有,但对江凡影响最大的,是正在讲台上讲制图的*教授。

    李教授,五十多岁,虽然在机械领域不算真正的大牛,但在绿城,是最顶尖的那一批人,无论是科研还是实际应用。

    以前,江凡在度过迷茫期后,迅速调整了心态,积极参加各种实验竞赛,在大三的时候入了李教授的眼。

    后来,无论是毕业工作还是创建公司团队,李教授都给了他很多帮助。

    今天难得的出了太阳,光线从教室的窗户外透进来,照的教授的头发花白,但李教授的声音洪亮,讲课很有激情,手臂挥舞间,透漏着对讲台的热爱。

    江凡想到十年后,教授坐在轮椅上,有些痴呆的样子,险些红了眼眶。

    把他的思绪拉回来的是教授洪亮的声音。

    “好,开始写吧。”

    江凡回过神,在白纸上先写了标题:一个零件的表达方法。

    这是刚才课堂上李教授布置的作业。

    其实这个题目的内容下学期才会学到,所以教授的目的已经很明显了,他想看看这届学生谁会自主学习掌握。

    江凡根据自己的工作习惯,列文字阐述后又画图做例证,专业语言讲大概就是视图,剖视图,断面图,局部放大图等等。

    不单单将下学期课本上的内容写了上去,还加入了实际工作中的积累。

    也就是说他的作答很优秀,优秀的不像学生能够写出来的东西。

    教授在过道里走了几圈,最后站定在江凡身边,先是低着头看,大概觉得有点不可思议,直接拿起江凡的作答。

    教授脸上的表情是愉悦欣慰的。

    江凡心想,虽然只是一份小小的课堂作业,但能让教授高兴就好。

    教授把纸张还给他,弯下腰,为了不打扰其他同学,低声询问。

    “都提前预习掌握了?不错不错,画的很不错,已经牵扯到实际应用了,家里有人是做这个的?是不是已经在企业实习过了?”

    教授的问题有点多,真实的原因自然不能讲,只能全部点头:你说的都对。

    其实家里人哪有做这个的,都是前世的经验而已。

    按说这幅场景是很和谐的,学生出色,教授满意,但总有一些人破坏美好的画面。

    “老师,我也学习过了,你看看我的作业。”

    出声的是江凡身后的梁水,梁水就坐在江凡的后边,他刚才听到李教授夸江凡了,所以他伸头看了一眼江凡的答案。

    不得不说,江凡答的比他详细,但那又如何,江凡出错了。

    梁水很自信,也很勤奋,他确定江凡答的和课本上的不一样。

    所以,他要让教授看看他的答案,然后再指出来江凡的错误。

    在教授面前,他要时刻保持自己的优秀,以确保自己在大二开学的时候,进入教授的团队。

    教授过去看梁水的作业,江凡也扭头看了梁水一眼。

    梁水矜持的对他笑,带着骄傲。

    江凡立马也想到了教授的团队问题。

    梁水虽然德行不好,但专业能力没的说,前世,梁水早于他,大二开学后不久,作为这届新生的第一人,进入了教授的团队。

    那时候的梁水,的确风光。

    李教授看了他的作业,也满意的点点头。

    “不错,梁水,继续加油。”

    梁水大概没有明白继续加油的意思,他一脸矜持的得意,看李教授要走,赶忙朝教授说。

    “李教授,我看江凡的答案好像有一些不对吧。”

    李教授疑惑,不对,我怎么没看出来,再去看梁水指出来的地方。

    梁水这个得意啊,江凡都不想理他,二傻子似得。

    因为教授接下来的话给了这个二傻子重重的一击。

    小的时候,弄丢了一个玩具,就觉得丢了整个世界。

    大一点,朋友搬家离开,就觉得人生缺了一大半。

    当懵懵懂懂的知道爱情,觉得这就是人生的三分之一。

    接着成长,工作,事业,爱情,委屈……。

    所有的东西都在慢慢看淡,心里大概也没有了什么是大事什么是小事的念头。

    处在当时,有很多觉得了不得的大事,但很多年后,回头看,你会发现自己的幼稚,幼稚是个中性词,或可恶,或可爱。

    在下面这句话从教授口中说出的时候,梁水大概觉得,他的世界几乎毁掉了。

    “奥,你说这个地方啊,你看不懂是正常的,你的水平还没有达到江凡的地步。”

    说完,教授看看时间,然后朝江凡讲。

    “快下课了,我还要讲点其他东西,就不和梁水讲这个问题了,你下课后,可以给梁水讲解一下,你水平比他高,多帮助同学一块进步。”

    教授说完,同学们全部拿惊奇的眼光看江凡,也看梁水。

    梁水是大家公认的优秀,江凡是大家公认的平庸。

    李教授让江凡教梁水?还说江凡的水平高?

    所以是江凡走了狗屎运?还是梁水没发挥正常水平?

    这世界,转变的有点快啊。

    在这一瞬间,梁水觉得自己的世界有崩塌的倾向。

    因为教授说江凡比他的水平更高。

    也就是说,江凡有可能比他更早进入教授的团队。

    教授的团队是一个绿城大学设计团队,为了培养有天赋有热情的机械生团队成立的,已经成立很多年了,在绿城的圈子里都比较有名气。

    团队里从博士生到本科生都有,博士生侧重科研方向,本科生侧重实际应用,只要能够进去,都能学到很多东西。

    团队招新的规则是,大二的时候选进去一名,大二选进去两名,大四选进去三名。

    进了团队,就能接触到团队里的师哥前辈,接触到实际应用和外面的公司,也有更多的机会见到教授,或者请教实际的问题,或者和教授混的更熟,怎么看都是人生的一个转折点。

    绿城大学每个机械生的梦想大概都一样,进入李教授的团队。

    梁水自然也有同样的打算。

    以前,江凡成绩平平,根本没资格当他的竞争者,但现在,似乎情况不一样了。

    梁水重建自己近乎崩塌的内心世界,给自己打气,不要慌。

    江凡本质上是个关心同学的好人,也了解梁水的担忧,所以他开口安慰梁水。

    “没关系,你还有机会赶超我。”

    今天只是一时不察,还真以为你水平比我高,梁水挤出难看的微笑,算是回应了江凡的安慰。

    不吭声?而且还能笑得出来,心理素质是真好啊,江凡继续安慰。

    “你看不懂那个标注吗?那下课别走,我给你讲讲,挺简单的,就是实际应用的问题。”

    梁水被暴击,挺简单的?那我就是猪?快重建好的内心世界又有崩塌的预兆。

    “哎,怎么不说话啊,我都是一片好心啊。”

    看梁水脸上连笑都没了,江凡才停止自己的安慰。

    刚才自己表现的比梁水优异,并不是为了进教授的团队。

    只是看到依旧健康硬朗的教授,想要让教授欣慰一点高兴一点,虽然只是简单的一道题。

    但梁水很显然误会了。

    教授回到讲台,面容严肃的开口。

    “首先说一个消息,可能听你们的师哥师姐们都说过了,根据你们大一的表现,我会在大二的时候挑选一个人进设计团队。”

    虽然都听说过,但教授亲口说出来,还是很有冲击力,教室里掀起一阵低声的讨论声。

    讨论声持续的很短,因为名额只有一个,他们注定是没希望的。

    只是教授刚夸过江凡比梁水强,就开始说进团队的事情,是不是在明显的暗示什么?

    同学们带着探寻的目光,狐疑的看向江凡和梁水。

    猛然间意识到,以前成绩平平的江凡,怕是真有可能威胁梁水了。

    李教授继续讲,却不再说名额的事情,而是说起了学习。

    “刚才你们的作业我基本都看了,除了江凡的,其他的我都不满意。学习,或者说是大学里的学习,不再像以前中学那样,大学要求你自己具有主动性,什么是主动性?就只是提前预习掌握吗?不是,主动性要求你勤奋只是最基本的,你还要更加积极的思考,总结,方法有很多,问老师,泡图书馆查资料,请教学长学姐等等……。”

    说完学习的事情,教授停顿了几秒钟,又说起专业问题。

    “相信你们对机械这个行业已经有了基本的了解,没错,这个行业很残酷很苦,但更具体的情况你们应该还不清楚,你们可以下去自行查看询问,我想说的是不要懵懵懂懂的选择一个行业,也不要逼迫自己喜欢上一个行业,当然,如果你没什么喜欢不喜欢,就是单纯的想要生活工作,那也是可以的,但如果你是那种心思多变头脑灵活的人,我建议大家现在就可以了解各个行业的现状,了解以后你们的工作条件和环境,虽然你考上了这个专业,但没关系,你完全有权利选择其他行业,需要做的,就是从大学时代开始学习……”