第075章 红榜白榜
想起近日校园里讨论的话题,看着许峰的背影,万老师的心情总是久久不能平静。 正所谓“万般皆下品,唯有读书高。”为此,考试过后,有人欢喜有人愁。 早晨的校园,空气清新。上学路上的同学,心情显得十分沉重。 如果要问考试完毕后,同学们会愁什么?那么对于S中的学生来说,最愁的就是怕自己名字上白榜。所以,愁人的样子,真是无法用语言去描写的,可谓是直教人痛心疾首。 许峰的精神特别颓丧,每当他想起人家讲自己是数学白痴的时候,他就十分怒火;想到父亲严厉的目光,想到自己名字会上白榜的时候,他真的不敢想下去,甚至乎,他想过放弃读书! 黄伟的精神面貌似乎好看些,因为他自我感觉,本次的考试做题比较顺利,总算能正常发挥的。但要考取级组前五十名,才能上“红榜”,他就不敢奢望下去了。 姚乐的心情可谓悲喜交集。喜的是,他的自我感觉这次考试比以前的都要好,尤其是数学,数学考试过后,他就很自信地说,数学考试138分(卷面满分150分)没问题。甚至乎,他想过,数学有可能上到单科状元榜!当然,这不是他在胡说,也不是异想天开,因为姚乐一向数学测试成绩都在130分左右,他的成绩在年级排名是名列前茅的。有次单元测验,其中的一道附加题,全级组才两名同学能够完成,他就是其中的一位。从那次,姚乐在班里可谓出尽的风头,有关“挂读生”的传说,就因此而消失。彭燕燕因此对他的看法开始改观,也是她乐意帮他补习英语的原因之一。但每当姚乐想起英语的考试,就很无奈,甚至要想呕吐的感觉。说真的,一想到英语的写作题,姚乐都很想呕吐,因为他一点都没有把握。虽然自己觉得本次考试,总算比以前有进步,至于能否合格,真是要靠祖宗庇佑了。 彭燕燕的心情也十分郁闷,因为她觉得自己这次考试失手了,主要是数学,考完数学之后,她无意中听见姚乐和黄伟争论一道数学题,发现自己做错了。所以她一直都为此事而揪心,她担心一旦数学考砸了,自己就很难上“红榜”了,因为,级组前十名的同学,总分都是一两分之差的。 距离放榜的日子越来越近,同学们的心情就越来越紧张。 姚乐和兄弟们为了放松精神,课余时间都在学校的足球场踢球,通过运动发泄内心的郁闷。事实上,他们在踢球的过程中,在一定程度上找到心理的平行点。 彭燕燕和班上的女生,偶尔也会来到足球场围观,为大哥们鼓掌,大喊加油!从加油的喊声中,你可以感觉到他们的心情都是比较沉重的。 但万老师的心情就更加沉重,因为,她知道了考试结果。正如许峰同学所预料的,他的名字真的是要上白榜了。 许峰的夜游梦和父亲的敲打,令万老师的心十分纠结。万老师担心,万一许峰接受不到事实,会做出更加极端的行为。他更担心,有更多的同学真的犯上“夜游梦”。为此,万老师在教学研讨会上,极力反对张“白榜”的做法。但学校有学校的规矩,这是个惯例,学生在入学之前都熟知的,她的反对声,没有得到多数人的认同。因此,被领导当场否决了。 深夜,万老师转辗反侧,当她想起许峰惊慌地在夜风中奔跑的情景,想起许峰无奈的眼神,想到近日学生们彷徨的神情,万老师感悟到《白榜》给学生带来压力是非常大的。这种压力,直接影响学生的自尊心和自信心,更影响了学生的健康成长。因此,令她不能安眠。三思之后,她终于奋起决心,来到了书桌前,开启了电脑,写了一封信电子邮件寄给校长。信的内容如下: 尊敬的刘校长您好: 我是高一9班的班主任万晴。在此,我针对学校《红白榜》的事情,提出个人的见解,恳请校长取消张“白榜”的做法,增加“红榜”的名单。理由如下: 第一、教育的目的是了让学生更好地接受教 古语云:“有教无类。”张“白榜”的做法,严重伤害了学生的自尊信。心理脆弱的学生,有可能会因此而产生自卑心理,这样,不利于学生的身心的健康发展。我班的许峰同学,因为“白榜”压力,患上了“夜游梦”。目前,考试成绩的结果,他果真是要上白榜了,我很难想象,当他面对这样的结果的时候,会产生怎样的极端行为。 第二、彰显学生的亮点比刻板学生的缺点更有意义 教育应以正面鼓励教育为主,让更多学生体验成功的喜悦是教育成败的关键。为此建议增加“红榜”名单,把红榜名单增加全级人数的到二分一的名额,让更多学生体验成功的喜悦。 第三、记住别人的优点比记住别的缺点更加开心快乐 有道是:“水激石则鸣,人激志则宏。”让学生在快乐中学习,有利于增强学生的自信心,更有利于挖掘学生的学习潜能。所以,再次恳请刘校长三思本人的提议,取消张“白榜”,光大“红榜”的力量! 此致 万晴敬上 2010.01.09 万晴老师写好邮件后,三思了一会,最后还是发送到校长的电子邮箱。 刘校长向来有定时上网查收电子邮件的习惯。这天晚上,他习惯性地上网查收邮件。当他就发现万老师的邮件,就他马上点击阅读。阅读之后,刘校长陷入了深沉的反思中。 其实,关于“白榜”的事,之前,刘校长也有听闻万老师提过反对意见,也有几个年轻的教师,反对这样做。因此,这些反对声,早就引起了他的重视。所以,在本周的行政会议上,校领导也讨论了相关的问题,不过,还没有定论。为什么呢?原因就是,几个资深的教师支持“白榜”的做法,并强调:“白榜”的做法,在学生入学之前也获悉的,“红榜”“白榜”是S中的教学管理特色之一,并强调:“知耻近乎勇!”学会正视挫折,也是成长的表现。并再三强调,S中,也是因为“红榜”“白榜”而出了名。为此,取消“白榜”也就成了纸上谈兵了。 现在。刘校长阅读了万老师的邮件后,也觉得言之有理,真可谓是字字玑珠,于是,刘校长吩咐李主任,在明天的科组长会议,深入讨论此问题。 因为再过几天,就是张榜日……