第三章,都怪诸葛亮!
李汝圣精彩的背诵,引发了三乙班全体同学的雷鸣般掌声。久久才平息下来。 周自强老师在同学们停下掌声才说:“李汝圣同学的背诵不错。不单全文都背出来了,而且很富情感,抑扬顿挫。真不错,说声精彩绝伦也是可以的。” 周老师稍作停顿说:“士别三日,当刮目相看。这里该叫士別一梦,不可同日而语。李汝圣同学,问题还没回答完。我期待你向答案。” 周老师这段评价就有点高,惹得同学们议论纷纷。在周老师心中,李汝圣能背出《出师表》正常。但是绝对没想到会背得如此有感情色彩。 “靠,这有什么我也会背呀一麻溜的。这评价有点言过其实了吧”前桌的周五木同学不忿地说。 周五木不叫周五木,其实他叫周森林。只因为森林正好五个木字,所以同学们都叫他周五木。他可是三乙班的学霸,矮矮胖胖的,还有点小心眼。 在三乙班来讲,他嫉妒李汝圣同学的语文。时不时会和李汝圣抬抬杠。他还羡慕李艳同学的英语。时不时虚心去请教,因为李艳是班花。 “我就知道你行的。”同桌的女同学易员华力挺说。易员华同学最爱马后炮,不过对同桌李汝圣同学没得说。虽然说长相大众点,李汝圣可对她如兄妹般好。 “原来背得这么好,害我白担心啦咩。”班花李艳拍着小有规模向胸前娇嗔。这让她本就白里透红的俏脸更见靓丽。 李艳同学是班花,也是校花。这真是实至名归,全校没人不服。连各位老师也忍不住赞一声,这妹子硬是客气。(地方语,漂亮,美丽,标致的意思。又比其中单一的词更甚。) 一头乌黑亮丽的头发齐脚弯。皮肤白里透红粉嫩粉嫩,似乎弹指可破。精致的五官有如画中仙女,挺挺光洁的琼鼻,长长的睫毛忽闪忽闪,一双杏眼可传神。雪白的贝齿可反星光,后面还有一条小巧的丁香。 二八年华,一米五多点。亭亭玉立,吐气如兰,还是才女。这就是三乙班的班花,小枧中学的校花李艳同学。 “背个书有什么巧还不如打场蓝球痛快。”后桌的胖子张浩嘀咕着。这家伙牛高马大,只爱打架打球。从来不爱学习。 一时之间,三乙班教室里尽是窃窃私语。李汝圣扫视了一遍,一种陌生而熟悉,还带点亲切的情绪涌上心头。 这就是自己曾经的初中同学们,这就是自己曾经美好的初中年代。这些都尘封在自己的记忆深处,今天重新打开,能不好好领略一番么 李汝圣稍稍平复了一下有点激荡的心绪,才缓缓开口说:“周老师说士别三日当刮目相看,实在缪赞了。至于说背书精彩绝伦,这更是赤果果的捧杀呀。人总会长大。” 在李汝圣开口之后,全班都静下来。周老师目露赞许,同学们就神色各异。吃惊者有之,赞叹者有之,不屑者有之,鄙视者有之,嫉妒者有之,欣赏者有之。 李汝圣尽收眼底,又接着说:“如果用一句话形容蜀相诸葛亮的一生功绩。那么用鞠躬尽瘁死而后已恰如其份。无论在人们的认知中,还是考试里需要填写的答案都是。” “可是,我个人有点不同的看法和观点。”李汝圣的一个神转折,再次吸引了全班人的目光,成为了全班的焦点。 “鞠躬尽瘁死而后已,确实是诸葛亮一生勤恳的概括和表现。说是其生平和功绩也没错。六出祈山,最后累死在五丈原。事无巨细,事必亲躬,好一副人民公朴的形象。而这些又恰恰是他的缺点,或者说败笔。” 这时全班同学都口张很大,甚至可以放进一枚鸡蛋。连周老师也又例外,表示饶有兴趣,想听听自己还得意门生会作何让人意外的解读 “应该说蜀国的败亡,刘阿斗乐不思蜀,都是诸葛亮所赐。嗯,都怪诸葛亮!正因为他什么事都管,什么事都亲自做。导致蜀国人才断层,不放权,不煅练,人才何以成长 疑人不用,用人不疑。不放权,任何人也不可能独挡一面。蜀中无大将,廖化做先锋。这是实情。马谡失街亭呢这就是纸上谈兵,不曾实践的结果。也是诸葛孔明每事亲躬的后果。 这样也能理解孔明为何挥泪斩马谡了。这是悔恨的泪呀,可是不杀不足以定三军之心。诸葛亮内政是丞相之才,这点毋容置疑。不过说行军打仗统帅三军就万万不如他的老冤家司马大。 君又见,诸葛一死,姜维独木难支。匆匆九伐中原,连自己也死于军中。蜀国迅速败亡,比江边的吴国更快。
所以说一个人太能干了也不行。上至一个国家,下到一个团队。就拿我们三乙班来说,老师全干了,班干部全干了。我们同学们什么都不做,更不去思考。你们说会出人才么” “都怪诸葛亮!”全班人异口同声地说。唬得这本就不大的小枧中学都一愣一愣的。 “诸葛亮都死多久啦关他老人家什么事”三乙班外不明真像的人们都在嘀咕。 李汝圣的声音在继续回荡着:“名成八阵图,功盖三分国。江流石不转,遗恨失吞吴。武侯祠里这首诗,已概述了一代蜀相诸葛亮的生平功绩。我无意翻案,更不想抹煞老人家劳累的一生。只是浅谈了下个人看法。” “对于三国,我个人有许多话想说。碍于课堂,就不再多讲。对啦,考试时同学们必须答鞠躬尽瘁死而后已。谢谢!” 李汝圣回答完毕,在周老师示意下从容坐下。肯定没有调皮鬼乘机抽掉下面的木凳子。这时三乙班在片刻的平静后,暴响起了比前几次更热烈的雷鸣掌声。 更有难以平息的是某穿越人士的内心。有千万种风情,更与何人说 周老师双手平展虚压,掌声才逐渐稀落下来。 “读书不求甚解,不如不读。尽信书不如无书。读万卷书行万里路。今天李汝圣同学为我们上了生动的一课。嗯,讲得很生动精彩。虽然说有点过度解读延伸了。不过值得学习和提倡。” “关于汉未三国的历史,国人被《三国演义》带歪了。演义是经过艺术加工的,不足用来当历史。同学们知道就可以,有机会去读读正史。也许会明白更多。” 这时“铛铛叮叮”的下课铃响了。小枧中学顿时成了孩子们欢乐的海洋。课间十分钟之内,谁也别想说话能听清。除非高声呼喊。 不过老师们的这句“下课!”,熊孩子们断断不会漏听。周老师沒再讲解什么,捧着课本和粉笔下课了。 周老师走时瞄了李汝圣一眼,怀着几分异样的心情回办公室去了。李汝圣同学无所觉,又进入走神状态中。教室里乱哄哄的一片。 课间十分钟多么宝贵,能不尽量欢乐折腾么