第六七章 学生套路深
下课铃声一响，如坐针毡的老李又是从座位上蹦起来，他要开始找这个号称死亡班级里把那些个问题严重的学生找出来，一个一个地单独谈话。这是他作为班主任的责任。 原本以为当老师很简单，备个课，往讲台上一站，将那些知识点向学生讲一通，如此而已。 谁知，老李接手的班级会是这样棘手，而且几乎可以说，他是毫无学生管理经验，全凭自己理所当然去思考，甚至根据以前自己学生时代的感观认识，去管理这一群学生。 他们之所以存在诸多学习问题，主要原因还是厌学，可是为什么厌学，只怕十二位学生，十二种原因，甚至有些学生有N个原因，那么可能要远在十二个原因之上。 所以，想要彻底改变这个班级的班风，从治理班级纪律开始入手，只要弄清楚他们厌学的原因，才能对症下药，标本兼治。 已经很明显，不太可能跟他们讲大道理了，说教只怕他们听得耳朵都起茧了，他们的免疫力估计是无人能及。那么，只有将他们一个个地喊出来，找一件小黑屋关起来审问。 找到症结，着手下药治理。 老李一边走向教室，一边摸着下巴在寻思，暗想：“先找谁出来呢？嗯……都是高中生了，现在社会，家里物质条件好，早都发育成熟了，不如先从养眼的开始……” 老李一门心思猥.琐无比，然后开始定义什么叫养眼，脸蛋姣好，颜值高，有气质，胸大的、屁.股翘的，两.腿紧夹这两瓣美.臀的……这些女学生不懂生物知识掌握得怎么样，作为班主任，应当顺便再关心、关心她们生理期会不会处理？帮她们检查、检查身体什么的！ 第一个涌入老李脑海中的，当然是绰号水母的柳如嫣，这个班里，要容貌有容貌，要气质有气质，而且发育得超好，胸前两座山丘，那可是足以跟富士山相提并论了。 最主要这柳如嫣别看平时文文静静的，通过老李这两天观察发现，她可不简单，而且她和那个马如龙走得有点近，不知是不是想要发展对象，谈个恋爱之类的。 那可不行，怎么能让柳如嫣这么一朵花骨朵，还没有绽放，就被马如龙给糟蹋了，那简直是暴殄天物。 老李思索之际，已经走到了教室门口，他走进去之后，来到柳如嫣的座位边，轻轻地敲了敲桌子，柳如嫣正趴在桌子睡呢。 柳如嫣不耐烦地骂了一句：“敲个鸡毛敲，老娘困死了。还让不让人好好睡觉了！” 李书生一愣，继续敲着桌子。 柳如嫣一抬起头，大吼一声，“敲什么敲，傻……”看到是李书生，那个到嘴边的“逼”字咽了下去，露出一丝尴尬的笑，“李老师，有事吗？” 老李“呃”了一下，嘿嘿咧嘴一笑，“柳如嫣同学，老师有事找你谈谈，换一个到隔壁教室吧！” 柳如嫣一惊，但李书生已经走出了教室，柳如嫣没辙，只好揉了揉惺忪的睡眼，跟着李书生走了出去。 在名师苑有很多教室，平时没有学生来上课，都是空着的。 所以，老李找了一间在这个死亡班级的隔壁空教室，走进去后，开了灯，把空调也打开。 柳如嫣已经跟着走进了教室，老李说了一句：“把门关上！” 柳如嫣“哦”了一句，顺手将门关紧，然后一脸疑惑地问：“老师，你找我什么事？赶紧说吧，我还要回去睡觉呢，好困！” 老李坐在一张课桌上，对柳如嫣一招手，微微一笑，“柳如嫣同学，坐，老师跟你谈谈心。” 他内心里其实很想说：“老师想给你检查、检查身体，看看你发育情况……” 可是，他最主要的目的是要了解学生的情况，他当然不会那么问。 柳如嫣先是愣了一会，然后嫣然一笑，专门坐在老李对面的椅子上，她往座位上一座，胸前的山丘几乎是撑得学生装T恤都快要裂开了，透过那衣领，还隐约看到一点点罩罩的蕾丝边。 “老师，你是不是闲得很无聊，或者你内心太寂寞了，才打算找我谈谈心！”柳如嫣开门见山，像是一眼看穿了老李的心思一样。 老李心神一慑，急忙将双眼从盯着柳如嫣的胸口出神移开，干吞了口水，然后严肃地说：“柳如嫣同学，你放心，老师是正儿八经的君子，不会那什么sao.扰你的，我作为你的班主任，有责任有义务对你目前的学习情况做一个了解，希望你好好配合。” 柳如嫣脸蛋微微一红，心里寻思着，这个李书生还真是难缠，看样子他已经无惧我状告他非礼学生了，有点肆无忌惮了。嗯哼，我倒是想看看，你想玩什么花招。 “老师，你想了解什么？你就直接问吧，我一定全力配合。”柳如嫣似乎早已习惯了这种“套路”，一副坐着比老李都还镇定自若的老气横秋模样。 这种时候，老李当然不能退缩，或者气场上不能输给柳如嫣，否则这一次谈话将不告而终，话说回来，老李这些年在道上混迹多年，早已是脸皮城墙还厚，尤其是面对柳如嫣，除了她的美貌让他有点难以自持之外，要玩心计城府，自然是甩柳如嫣这样的学生几条街。 “啊，如嫣同学，你先说说，最近学习状况怎么样？自我感觉哪方面比较薄弱需要老师帮忙的，尽管开口！”老李虽然想到了先找学生谈谈，了解学生情况。但是他这一开口就暴露了自己的弱鸡，这种问法，估计这些学生都听到想吐。 果然，柳如嫣一耸肩，吐了吐舌头，装做一副若无其事的样子，轻松地说：“挺好的，我对未来充满信心，老师，你不用cao.心了！” 拒绝！赤.裸.裸的拒绝！老李心中“咯噔”一下，一开口，这柳如嫣就是拒绝帮助，根本不愿打开心扉，与老李谈心，即使简单的聊天，都难以愉快地进行下去。他想起了副校长汪翠萍所说，走进学生内心世界，可见这得有多不容易。