第三百五十三章 炮兵旅
五十门火炮的铸造成功，对大唐炮兵学堂来说，具有极其重要的里程碑式意义，有了这一批货真价实的火炮，学员们就可以更多的采取实弹射击这种训练方式了。≠ 当然，由于火炮是有使用寿命的，炮弹和火药也需要成本，所以，木头火炮的训练并不会停止，而是仍旧占据训练的大部分时间，只有很少一部分时间，才能使用真炮进行射击。 李安决定以四天为一个轮回，前三天都用木头炮进行训练，第四天使用真炮进行实弹射击，但由于火炮数量有限，炮兵学员也分成四组，每组二百五十多人，正好cao作五十门火炮。 如此一来，五十门火炮，每天都被使用，利用率还是很高的，而为了节约成本，每门火炮每天只许射击十炮弹，也就是五个人一组，每隔四天可以射出十炮弹。 一个月有三十天时间，四天一个轮回，可以有七个轮回，而最后还剩下两天，则作为考核的时间。 这每月的最后两日，李安会亲自指导全体炮兵学员进行考核，考核的规则是五人一组，五个人分别负责瞄准，并最终射出五炮弹，以击中土墙为一分，不能击中则扣一分，没击中土墙的学员要接受惩罚，也就是加入到筑垒土墙的行动中，而成功瞄准并击中土墙的学员，在接下来的一个月之中，就不需要干这种苦力了，而且，更有机会成为炮兵指挥官。 由于对这些学员平时训练的成绩比较熟悉，李安自然可以从容的筑垒合适数量的土墙，以满足考核的需要。 第一个月的训练效果不怎么好，大部分学员都不能准确命中土墙，只有不足五十人命中了目标，而这些人要么是特别努力的毅力帝，要么是箭法出众的神箭手。 火炮都是一模一样的，师傅也都是一样的教，为何有的人总是不能击中目标，而有的人，在平时训练的时候都能准确命中，这里面是有天赋成分的，凡是箭法出神的将士，cao作火炮的天分也非常厉害。 对于天赋不太好的将士来说，努力刻苦的训练就成了唯一可行的途径了，在经过连续两个月的辛苦训练之后，过半数的炮兵学员，都有击中土墙的纪录了，在考核的时候，也有三百多人，能够准确命中目标，这让李安很是欣慰。 实弹射击实心炮弹，只是炮兵训练的第一步，属于直瞄射击，射击的距离在三百步至五百步左右，击中目标后，炮弹还有很大的能量，从而将目标击碎。 而随着炮兵学员已经很好的掌握了实弹直瞄射击，李安觉得该展开下一阶段的曲线实心弹和开花弹射击了，这种射击方式是大规模野外作战所必须的，也能够更好的消灭敌军的有生力量。 在展开训练之前，先要给学员们讲解曲线射击的一整套理论，比如曲线射击的射击参数，如何调整射击诸元，如何安排观察哨，以及如何进行有效的大规模火力覆盖。 其实，在古代的时候，已经有了初步的曲线射击理论，在大规模的野外战场上，几百辆投石车同时将海量的巨石，投向敌军的密集阵形，从而给敌军造成巨大的伤害，杀伤力还是颇为惊人的。 火炮曲线射击，理论上与投石车的原理是一样的，但威力比投石车要大许多，精确度也更高，射程更远，而射出的弹种分为实心弹和开花弹。 实心弹所能起到的效果，与投石车抛射巨石打击敌军的效果是差不多的，但火炮的射击距离更远更精准，对敌军所能造成的打击必然更大，而且曲线射击，炮弹是从高处落下的，具有一定的势能，即便是在射程尽头也能很好的杀伤敌军。 开花弹落入敌群之后会生剧烈的爆炸，给敌军造成的伤害会更加猛烈，这也是日后野外大规模作战，压制敌军的重要弹种。 不过，由于开花弹的造价比实心弹要高很多，所以，平时训练的时候，不论是直瞄射击，还是曲线射击，大都使用实心弹，只有李安特批的时候，才能使用开花弹进行训练。 在经过一个多月的曲线射击训练之后，所有学员都掌握了这一项技术，并能够根据观察哨的指导，逐步调整射击角度，最终顺利的击中目标。 当然，训练的最终目标是为了实战，在个体化的训练取得一定成绩之后，李安已经开始组织规模化的火力覆盖训练了。 这种规模化的火力覆盖训练，对精度的需求反而没有单个训练的要求高，只要能将大量炮弹打入敌群，就能够给敌军造成巨大的杀伤，但这种训练，对群体的协调性要求较高，是必须要进行训练的。 在火力覆盖训练之前，李安亲自对这些炮兵学员进行了一番理论讲解，告诉他们，什么叫火力覆盖，如何提高火力覆盖的杀伤效果，以及如何快根据观察哨的反馈，调整射击的角度，并迅组织下一轮射击。 这些理论都是后世炮兵科的基本常识，但在大唐这个时代，却是全新的理论，必须要进行多次讲解，以让炮兵学员加深印象。 另外，在实弹射击之前，也要利用木头火炮进行多次的模拟实验，以培养炮兵学员们的cao作水平。 因为火炮抛射的距离比较远，为了提高实验的难度，目标被设置在千步以外，由数千个稻草人和数百个稻草马组成，也就是模拟一支规模化的敌军部队。 而火炮一共准备了五十门，二十五门为一排，总共排成两排，二百五十名火炮学员，做好了随时射的准备。 “李侍郎，所有火炮已经瞄准敌军，可以试射了。” “每门炮四实心弹，一开花弹，立即准备射击。” 李安毫无犹豫的下达了射击的命令。 “轰轰轰……” 五十门火炮同时开始射击，并根据观察哨传回的消息，及时调整射击的角度，并进行下一轮射击，直到将所有的五炮弹全部射出去。 “火炮收回，立即统计敌军伤亡。” 李安立即下达命令。 cao作火炮的学员，立即将五十门火炮收回，另外，有十几名统计人员立即奔向千步之外，对敌军之伤亡情况进行统计。 “李侍郎，敌军阵亡重伤过两成，轻伤五成，我军大获全胜。” 很快，统计结果就出来了，敌军的伤亡比李安预测的还要高，这让李安颇为满意。 “好，经过这几个月的严格训练，将士们做的很好，炮打得也够准，陛下知道了，一定会非常高兴的。” 李安并不吝啬自己的褒奖，只要将士们表现的好，他就一定会大力进行表扬。 几个月的辛苦，终于换来不错的成绩，千余炮兵学员的心情自然大好，而更让他们感到高兴的，是皇帝亲自下令，提高炮兵学员的待遇水平，让炮兵学员的待遇两倍于羽林军。 此时，炮兵的基础理论和训练已经结束了，研中心作坊的第三批火炮也正式造好，如此，大唐帝国拥有了一百五十门火炮，而且，都是同一规格的可靠铸铁炮，正式组建炮兵的工作也可以进行了。 一门火炮需要一匹马拖拽，cao作火炮最少需要两三人，当然，极端情况下一个人也能cao作一门炮，但度会很慢，在综合考虑之后，李安决定每门炮配属五个士兵，最多的时候，两个人装炮弹，一个人放炮弹，另一人用木棍将炮弹从炮口推入炮膛，调整炮口角度需要一个人，点火需要一个人，最后一人负责指挥和后备，如此，五人编制的一门火炮就成立了，指挥官就是伍长。 按照大唐的步兵编制，五人为一伍，设伍长，而在炮兵部队，则把伍长改为炮长，一个队是标准的五十人，分成十个伍，按照炮兵部队的编制，也就是十门炮，一个炮兵队十门炮，当然还要多几名指挥官，总人数五十多点。 大唐步兵编制中，一个队五十人，队的上级是旅，一个旅两个队一百人，旅的上级是团，团有两百人，也有三百人，但李安觉得旅比较霸气，也许是对后世旅的固定印象，让旅屈居在团之下，这是李安不能忍的。 所以，李安要在炮兵之中，扩大旅的编制，让一个炮兵旅下辖五个炮兵队，也就是五十门火炮，总兵力不足三百。 以目前的火炮数量，最多可以组建三个炮兵旅，不过，至少要留下五十门火炮用来训练学员，所以，此刻只能组建两个炮兵旅的部队，也就是五百多人的炮兵部队。 炮兵旅的称号，当然就更好办了，最先组建的两支炮兵旅，分别叫大唐第一炮兵旅和大唐第二炮兵旅，简称第一炮兵旅和第二炮兵旅。 其中，第一炮兵旅，下辖第一至第五炮兵队，第二炮兵旅则下辖第六至第十炮兵队。 在李安的努力下，两支炮兵旅的建军工作很快就完成了，而有幸成为正式炮兵将士的，自然是千余学员之中，最优秀的五百多人了。 其中，第一炮兵旅和第二炮兵旅的旅帅，分别是郭旰和荔非守瑜，这二人的火炮打得最好，最准，当然有资格获得旅帅的位置。 在大唐帝国，旅帅并不是很高的官职，应该说是很低级的官位，但炮兵部队是一支特殊的部队，炮兵旅帅不论是麾下士兵的编制人数，还是在整个大唐军事界的地位，都是普通步兵旅帅所不能比拟的，甚至可比肩将军之职。 炮兵第一旅下辖的五个炮兵队的队正，也全都是炮兵打得比较好的人才，第一队队正陈大彪，第二队队正李昆雄，第三队队正李飞羽，第四队队正马璘，第五队队正李汇，张光晟与张二牛则在炮兵第二旅担任队正一职。 自己早年带出来的兄弟，全都能担任炮兵部队的长官，这让李安非常的欣慰，不过，李安并没有任人唯亲，这些人之所以能获得指挥官的职位，完全是因为他们的炮打得准，是靠实力上位的。 当然，此时，大唐只有两个炮兵旅，所以，大部分人的职位都比较低，甚至比之前的职位低很多，但炮兵待遇高，展机遇大，只要能坐上炮兵旅的旅帅，所能得到的俸禄不比统领三千大军的将军差。 也就是说，郭子仪之子郭旰，目前所能获得的俸禄，一点都不必郭子仪低，甚至还要高出不少，真不知郭子仪得知后，会有什么感想。 随着大唐炮兵的逐步扩编，目前的十位炮兵队队正，都有极大的概率成为下一个炮兵旅的旅帅，从而获得与将军同等的地位。 当然，日后炮兵旅的数量多了之后，可能会组建更大规模的炮兵编制，比如炮兵军团，设军团长，这地位当然也就更高了。 两支炮兵旅成立之后，就驻守在京城的东西两侧，以拱卫京城，而一旦边关需要，两支炮兵旅随时可以调往边关，以加强边防军的战斗力，取得对敌军的绝对优势。 在成立之后，两支炮兵旅训练的强度更大了，在京城东西两侧，经常能听到火炮射的巨大声音。 而炮兵学堂也在李安的要求下，开始招收第二批炮兵学员，人数限定为五百余人，从而让炮兵学堂，再次拥有一千人的规模。 此时，李安已经做出决定，要让炮兵学堂始终保持一千人的规模，每组建两个炮兵旅，便加入五百人的新学员，以保持炮兵学堂规模的稳定。 而以李安的规划，大唐帝国能有十支炮兵旅，就足以震慑所有敌人了，甚至，能够分散使用，在各个战略方向，对敌军造成巨大的压力。 当然，炮兵还不是最厉害的兵种，在接下来的日子里，李安还会明更加可怕的武器，从而让大唐周边的国家，再也没有能力与大唐帝国相抗衡，如此，大唐统一天下，便有了充足的武力基础。8