第4章 八字不合！

    第二堂课，鉴于四个班人数太多，要想在四十五分钟里让每一个人都自我介绍是不可能的，所以老师权衡之下，决定改为自愿自我介绍。

    这样一来，上去做介绍的全都是想让大家认识自己的，说的话也极其有趣，一节课很快便过去了。

    只是洛从从却一直没有将心思放在这上面，她低着头，眼睛盯着桌洞里一直没打开过的书包，脑子里回想着课间休息时老师的话。

    “如果你表现的好，我会考虑。”

    到底怎样才算是表现的好？以后不再迟到？还是上课积极回答问题？

    唔，这两样对她来说，似乎都很难。

    纠结了四十五分钟之后，下课铃声再次响起。

    “第一次课是给大家互相认识的机会，从下一次课开始，我们再进行正式的教学。”老师说了一句，忽然将目光精准的转向洛从从。

    苏苏连忙碰碰她：“老师在看你！”

    还在纠结“表现的好”的洛从从傻愣着抬起头，与老师四目相对，在看到后者老冰棍眸子的瞬间，她不禁打了个寒颤，一种不祥的预感油然而生。

    顿了顿，他继续说：“这门课缺一个课代表，负责课前拿资料和课后联系老师收作业。第一位做自我介绍的那位同学，既然同一条路你不走上几十遍绝对记不起，那我就给你一个记路的机会。这门中国古代文学史的课代表，就是你了。”

    “诶？”洛从从眨眨眼，一时间没有反应过来。

    以“劳苦工头”作为代名词的课代表？记路的机会？她？学渣洛从从？就是她了？

    你以为你是小智啊！你以为你在收服神奇宝贝啊！你怎么不说皮卡丘，就决定是你了啊！

    泥煤啊！

    身后已经传来同学们开始收拾书包准备去下一堂课教室的声音，苏苏在一旁拍了拍她的肩膀，由衷的感叹一句：“从从，恭喜你，你多了一个和校草老师接触的机会。”

    可是洛从从却眼含热泪转过头，一副生无可恋的模样：“苏苏，我是不是在做梦啊？”

    原来所谓“表现的好”，是这个意思！

    苏苏冲她摇摇头：“你看你，都高兴的分不清现实还是梦境了。”

    她哪是高兴？她分明就是崩溃！

    忽然间，一道老冰棍眸子扫了过来。

    “课代表，把我的东西拿到办公室。”

    洛从从再次眼含热泪的转过头，将书包往苏苏身上一扔，就认命的走过去，拿起了讲桌上的课本笔和杯子。

    老师却看都没看她一眼，就径直走出了教室。洛从从在原地愤恨的跺跺脚，快步追了出去。

    刚刚跑出A楼，她就看到老师站在台阶下面，正握着手机按着什么。余光瞥到她出来，他顺手拿过自己的杯子就往东边走：“把课本和笔送到中文系的办公室，放在3号桌上。”

    洛从从傻愣着望着老师离去的背影，脑中闪过一个晴天霹雳。

    夭寿了，中文系的办公室在哪栋楼哪一层！辅导员可没有带他们去熟悉过办公楼啊！

    不对！她猛地转过身，看着鱼贯而出的学生，心里开始滴血了。

    下一堂课的教室在哪里！她的手机还在书包里啊喂！

    她和这个老师八字不合！非常不合！