第三百二十一章 反先
右下角的折冲告一段落，黑棋抢到下边的打入又得以征吃一子，行棋的步调不错，白棋则中腹很厚，右下角又顺势走到到三三，实地上也有所得，双方互有得失，大至也算相当，不过当初左下角三路反夹之子此刻处于被攻之境，所以从这个角度来说，廖晓辉的趣向并不成功。 “不错，右下角双方的应接都非常漂亮，次序井然，进退有度，赵老师，你觉得呢？”郑在工轻声向赵炎武问道。 “还好吧，中规中矩，基本上可以视为这个局部的标准进行，不过若是以更高的标准来看，黑棋右边的六路退似乎可以连扳，白棋若是五路断打，黑棋接，白六路贴，黑棋扳，白棋弯三，黑棋有跳点的好手，白棋无非封住，因此白棋大体会走右边四路接，于是黑棋六路虎补，这样黑棋的棋形更加完整，实战黑棋的下法虽然也不算差，但被白棋点方感觉上还是稍稍有点儿不舒服。”赵炎武答道。 “呵呵，赵老师的看法很有道理，不过对于一个六岁大的孩子，这样的要求未免太严格了些吧。”听到两个人的对话，郑纪夫笑着插口说道——再怎么天才，终究也只是一个不到七岁的孩子，和赵炎武这种成名多年的棋士怎么比的了。 “呵呵，或许吧。”赵炎武笑了笑，没有反驳郑纪夫的话——他的心情怎么会和别人一样，对于自已的学生，他的要求当然要比别人更亮，所谓严师出高徒，这个‘严’字可不是做给别人看的，精益求精，好上求好，只有这样才能教出值得骄傲的弟子，让青出于兰而胜于兰。 另外一间教室里的讨论要远远比这边热烈，终究那里不是比赛现场。而且也没有正襟危坐的夫子老师们，没有必要保持安静。 “白棋似乎没占到什么便宜，这样看来，廖晓辉反夹后再二间低夹的构思有点儿过份。还是左下角二路扳虎更稳妥些。”反复摆了出个变化，于友国总结道——不在现场观战的好处之一就是可以随心所欲的拆解研究，在这些学生中，于友国的年纪虽然不是最大，资历不是最深。但他的棋力却是最高，所以理所当然的成了棋局研究的主导者。 “是呀，不过这也看得出廖晓辉今天的状态不错，思路很活跃，趣向虽然谈不上成功，但也不能说不好，战斗才刚刚开始，不用着急——今天聚在这里看棋的学生九成以上都是押廖晓辉赢的，所以尽管人不在现场，却还是在为廖晓辉隔空打气加油。 ”呵。话是如此，不过认真说起来，谭晓天的实力要比想象中强的多，打入下边白棋拆四很坚决，四路飞刺的时机也把握的极好，和林子聪完全不是一个档次，廖晓辉想要赢棋，恐怕要费不少力气了。”于友国笑道——或许是因为今天的比赛不想让其他人了解谭晓天的实力，无论是张学友还是赵炎武在教学时都没有安排谭晓天和别的同学对弈，故此即便同为一师之徒。于友国也不清楚谭晓天实战水平如何，严格说起来，今天这盘棋才是他真正了解谭晓天实力的开始。 白棋左下角三路退，这里是此时盘面上最大的地方。廖晓辉另辟战场，至于下边那颗白子虽然也很大，但此时出动时机尚早。 黑棋左边四路跳，大规模攻击下边白子是要点，这时如果还照本宣科的在角上立或虎，被对方看轻下边白子飞起弃子。就算吃住这颗白子价值也不大。 白棋左下角二路扳，这里不仅是很大的官子，更是双方必争的根据地要点。 黑棋二路立。 “咦......这步棋不太好吧？这里的正招不该是虎吗？”看到这手棋，郑纪工轻咦一声，向赵炎武问道。 “不是不太好，而是非常不好。”赵炎武轻叹一声，摇了摇头——棋谚有云‘凡棋但争一招净，莫贪假利除他病’，这句话的意思是说补棋的时候要尽最做到一招将自身的毛病补净，而不要过于贪心什么都想要，那样表现看起来似乎得利，但随后会因为留下的破绽付出更多的代价。 黑棋不虎，所不愿的无非是不想被白棋角上先手打吃的官子便宜，但黑棋接上以后，空里白子的活动空间基本消失，用不着再担心这颗白子出动，而实战黑棋二路立，看起来官子不亏，但以后白棋角上二二贴后就产生了二路点方的弱点，黑棋补一手，嫌缓，黑棋不被，白棋左边有二路点的先手和右边二路飞的先手，很轻松的就能在黑棋空内搭出一块活棋。 一招不慎，谭晓天陷于苦战。 白棋左边二路飞，黑棋右下八路接，白棋七路接，黑棋中间八路飞，白棋九九位小尖，黑棋左边四路跳，白棋左下角二二位爬，好手，不仅是一步大官子，更重要的是使黑棋空里的味道变得很坏。 黑棋下边中间六路拐吃，为了防止白子出动，这里必需补强。 白棋中腹天元位右上一路单关跳，黑棋右边刺，白棋天元位下一路压，黑棋左边三路虎，白棋二路挺头——为了补被白棋四路冲断的反击，这步棋不得不下，如此白棋气紧，冲断时黑棋有二路扳的手筋，不过这步棋和白棋二路挺的交换实空损失很大，如非迫不得已，有一定水平的人是很难下的出手的。 黑棋右边三路挡——走左边虎顶明显的损招，为的就是这步大棋。 白棋中腹天元位左下两路单关跳，黑棋八路大跳封空，白棋右上小飞挂角——黑棋下边围出的空很大，但所花的手数太多，而且白棋有一路先手扳接，所以并非视觉上看起来那么大，所以当白棋争先抢到右上挂角时，黑棋已然失去先着效率，局势不明。 “反先啦，反先啦，到底是灰大狼，没有让我失望！”后边那排的教室里传出小孩子们的欢呼声。(未完待续。)