第五十三章 消失的历史

    “又要去祸害祖国的花朵了，看看你的眼神，散发出邪恶的气息，靠你太近花朵会枯萎的。”叶木槿身体后仰，双手怀抱胸前，表现出嫌弃黎阳的模样。

    “让花朵枯萎的是周聪的袜子，是周聪的袜子！你要相信我的光辉会挥洒大地，等他们长大后会记得黎阳的光芒是如何洗礼他们的，黎阳的阳就是阳光的阳!”黎阳吹得天花乱坠。

    王老师把一根粉笔折断一截，瞄准黎阳脑门，奋力一击。一道rou眼难辨的模糊白色物体以一个弧度极小的抛物线，直指黎阳额头。

    黎阳余光恍惚间发现什么，速度过快无法判断，但脑海里率先描绘出的图像告诉他如何躲避，虽然反应不慢，但奈何于身体机能的限制，躲避不及。

    “咚”一声轻响在他额头处响起，在叶木槿和魏宇听来微小而清脆，清脆中还伴随内心莫名的愉悦感觉。不过黎阳的体验却不同，他首先听到粉笔打在他额头的声音，紧接着是粉笔断裂的声音，然后一阵粉尘伴随疼痛出现在眼前。黎阳捂着额头，王老师的臂力颇大，准度略欠缺，打在他额头侧面，若非如此，斜面划分了力，疼痛感还会剧烈几分。

    黎阳想起《吉尼斯中国之夜》的节目，其中最亮眼的节目之一，用纸质扑克牌远掷切黄瓜。在力度和准度极佳的情况下区区扑克就能切断黄瓜，又有谁知道粉笔可以达到什么程度，至少他没有在节目上见过，说不定可以戳穿头盖骨呢。想到这便不敢再说话。

    “好，继续上课，谁再扰乱课堂纪律就请他吃粉笔头。”王老师咧开嘴笑着，非常满意刚才的投掷效果。

    “看下一道题，这道题历来竞赛题的标准基础题型，很多复杂的例题都是以此加工变形的，你们需要牢记这道题的模型...”

    课堂总是充满魔性，可能上古魔神为了拖慢人类文明的发展，对课堂下达了永恒的沉睡诅咒，只要达成老师和学生共同存在一个空间的潜在条件，讲课就是触发的契机，触发后沉睡魔咒就环绕在周围，只有敢于面对，敢于挑战的勇士才能坚持到最后。

    混混沉沉的黎阳无数次被王老师叫醒，看来他并不是合格的勇士，魔神的魔咒折服了他。

    徘徊在失去和恢复意识的交错中，迷糊中朦朦胧胧地看到权力之石，这次与以往不同。之前他处于深度睡眠状态，深度睡眠的人是无法控制梦里的意识，控制梦境的是潜意识，即使你知道自己在梦境中，但无法对梦境里的你下达指令。但这次则不同，临界于主观和潜意识之间，权力之石将它带入梦境，但自身依然是主观体。

    这次他发现石块比之以往，外形清晰度有很大的改观，以前做梦时，梦中能够近距离观察它，但意识上是模糊的，醒来自然也无法记住细节。

    黎阳把头靠近石块，仔细观察它。三棱锥的外形，悬浮于空中，虽说类似石制品，但给人端庄厚重的感觉，于世独立。三面符文流转，与以往不同的在于变化，之前黎阳意识模糊时只能隐约看见石块三个侧面印有符文，现在他发现石块的符文在变化。文字会在石块表面不断放大，最后模糊直至消失，新的符文会从内部出现，扩大。有点像著名的四维立体图，处于四维空间的物体会伴随时间产生变化，注视久了便眼花缭乱。

    慢慢地黎阳开始产生饥饿感，饥饿感不是来自胃的反馈，而是来自于身体。就像弑杀的冷血野兽，看到猎物后身体条件反射般沸腾，将猎物猎杀是生来就具备的天性，不可违逆。

    黎阳拖住石头，面向他的一面呈现出新的符文。这次他能理解其中的含义--能量。这个意念根深蒂固地印刻在脑海，不，应该说生来就沉睡在记忆深处，只是今天唤醒了这份记忆。记忆不断浮现，他看到了无数零碎的画面，有一个人站在金字塔顶端手持权杖，光芒可与太阳争辉，金字塔下一望无尽的人跪地叩拜，接着下一画面又是世界末日般，大海卷起千丈巨浪，天空中雷电轰鸣，远方打开一扇末日之门。

    只是画面而已，却带给黎阳无与伦比的震撼，他甚至怀疑这是画面曾经真实存在过，而石块就像一块历史摄影者，将其记录。如果这些历史是真实存在过，那么我们现在所在的世界为何没有一丝记载，想到这黎阳心中掀起滔天巨浪。

    这些重大事件应该会留下蛛丝马迹，就拿“小男孩”原子弹轰炸长崎来说，要发生怎样的异变才能把这段历史从人类的传承中抹去，任凭人如何搜寻却无法得知，无法想象。值得肯定地一点是，如果这个猜想是正确的，那么这样的力量绝非人类拥有，或许是能够覆灭所有生物的存在。世界上最可怕的力量不是破坏或毁灭，而是湮灭，不留任何蛛丝马迹，再从时间的长河中取走它存在过的证据。

    黎阳端详着石块，心中泛起一丝担忧与恐惧。他在猜测这些事件与石块的关系，权利石块会赋予人类什么样的权力，又会带给人类怎样的未来。

    就在黎阳沉思其中时，来自世界的某个角落光芒一闪，那一闪带动了他的心跳，他眼睛穿过无数的距离，看到静止在空旷处的石块。这次不再是梦，不再虚假，而是真实存在的石块，或许远在千里，但此时近在眼前，却并非唾手可得。

    它在呼唤我。这是黎阳的第一感受