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二八三节 两位老师的怀疑

    冷小婉当然不是真的生气,不过是吓唬温小飞一下而已。

    可是温小飞见冷小婉脸色不好,以为她真生气了,就连忙陪笑道:“我没有破罐破摔,因为我根本就没有破罐子,那玩意儿可不是人人都能有的。”

    冷小婉本来就没有生气,此时听了温小飞的话,就实在忍俊不禁。丁新晴在旁边也笑了。

    “哎呀,小飞哥哥,宋老师为你cao了不少心,还找我谈话了,可你倒好,如此不思进取。”笑过了,冷小婉严肃地说。

    中午时,宋老师让她不要对温小飞说找她的事,可此时她一时激动,却不小心说了出来。

    “宋老师找你谈话了?”温小飞十分惊讶,“我怎么不知道?”

    见已经说漏了,冷小婉就索性一五一十说了个完。

    “唉,真没想到啊,宋老师竟是如此关心我!”温小飞非常感动,随时学了冷小婉刚才说的“如此”一词,用得透溜。

    可是,他不知道,宋老师此时却更加关心他的婉儿meimei了。这又是怎么回事呢?

    原来,冷小婉与丁新晴走后,宋老师与张主任就闲聊了几句。宋老师偶然说到冷小婉有些怪怪的,一下引起了张主任的共鸣。张主任也说自己觉得冷小婉不同寻常。

    “我感觉冷小婉说话很有水平,不是一般的女孩子。”张主任说。

    “是啊,你没听见她刚才问我的呢,把我问得说不出话来。”宋老师说完,就把刚才冷小婉的话一句一句学给张主任听。

    张主任听了哈哈大笑,说道:“这小丫头,嘴挺厉害呀,不过你得承认,她讲的有道理。”

    “就是因为她讲得有道理,我才哑口无言的。”宋老师说,“她的确不简单,你发现没有,刚才她说到王冕自学,后来说是温小飞说的,可她表情不自然,我怀疑不是温小飞说的,她自己本来就知道,温小飞能知道王冕?”

    张主任想了想,寻思着说:“按说温小飞喜欢画画,应该能知道吧,只是她刚才的表情,的确不自然,有点奇怪。”

    “还有,我觉得她可能也会画画,或许也会书法,那次带温小飞去比赛,我在下面看一中的书画展,她也看,而且看得很认真,后来我和她闲聊,发现她对书画很感兴趣。”宋老师回忆着说。

    听了宋老师的话,张主任突然回想起自己带温小飞参加书法比赛那天的事来,那天冷小婉也有一些惊人的表现,比如冷小婉让他别催温小飞,说只要有五分钟就够了,而且她还能在温小飞刚出手时就断定他写的是行草。

    “你说这个,倒让我想起带温小飞参加书法比赛那天,冷小婉也有些怪异的表现,十分惊人。”张主任说。

    宋老师马上问:“噢,怎么怪异?”

    张主任就详细描述了当时的情况,虽然过去好几个月了,但他却记忆犹新。

    “那,这样看来,冷小婉很可能是一位书画高手,温小飞的神奇进步或许就与她有关,可能就是她教的。”宋老师猜测道。可是,这话说出来,他自己却难以置信。

    张主任却有些相信。他没有说话,他的大脑在继续挖掘一切可疑之处。沉默了一会儿,他问宋老师:“你还记得吗?那次我让你看温小飞的字,我说像两个人写的,现在看来,那可能就是冷小婉写的。”

    “呀,我也想起来一点,那次我让他画牡丹给我看,明显也能看出有好的,有一般化的。”宋老师突然更加惊异起来,“对了,还有动感牡丹红,齐会长亲自跑来问温小飞会不会,说温小飞参赛时好像使用了动感牡丹红技法,莫非这家伙真会?也就是说冷小婉会?”

    两个人你一言我一语,就像扒玉米皮一样,一片一片,很快就把问题本质给扒了出来。只是扒到最后,他们都难以置信:冷小婉这么小,怎么会有这么高的书画水平呢?她又是跟谁学的呢?

    “对了,冷小婉到底是哪儿人?”这时,张主任突然想到冷小婉来历问题。

    宋老师笑着说:“你问这个,谁知道?我从来没问过,我也没听人说过。”

    “我也没听说过。”张主任道,“如果我们推理是对的,如果她真的会书法会画画,而且水平很高的话,那她一定出身不低,要么家里有人在这方面擅长,要么有钱送她去学习。”

    宋老师赞同地点了点头,但却质疑:“奇怪的是,她怎么会喜欢上温小飞呢?难道仅仅是因为温小飞有点天赋?”

    “不知道,”张主任笑了笑,“现在想来,这一切都令人费解,只有他们两人知道答案。”

    宋老师马上说:“要不,我明天把温小飞找来问一问。”

    张主任笑了,说:“你忘了上次?你以为他会说吗?

    上次因为张主任发现温小飞字中有问题,怀疑是两个人写的,就把温小飞喊来诈问,当时也就在宋老师这间办公室,结果什么也没问出来。

    宋老师想起来了,就也笑了,无奈地说:“是呀,温小飞这家伙,学习不行,说谎却是一流的,脸不红心不跳,你想察言观色都难。”

    这时,张主任自言自语道:“这个冷小婉,究竟什么来路呢?谁家的闺女,好像在温小飞这有半年了,难道就不回家吗?”

    “噢,这个我倒听有个学生说起过,一次在外面吃豆腐脑,几个学生闲聊,我在旁边听到的,说冷小婉现在是孤儿,母亲死了,父亲又娶了一个,后来父亲也死了,冷小婉被继母欺负,就跑了出来。”宋老师说,“听说,她父亲当时很有钱,都被她继母霸占了。”

    “这是真的吗?”张主任颇感惊讶,也不由得产生了同情。

    宋老师笑了一下说:“真假谁知道?学生恐怕也是听温小飞说的,所以还是只有温小飞与冷小婉知道答案。”

    的确,这件事,在这个世界上,只有温小飞与冷小婉两个人知道答案。不过,张主任与宋老师虽然怀疑,却也只是怀疑冷小婉可能会书法和画画,认为她是温小飞身后隐藏着的高手,并没有怀疑她不是现代人。这一点,脑筋略微正常的人,都不会怀疑。

    然而,世间的事就是这样,总有极少数事情,按正常逻辑正常思维,却永远找不到答案,反而那些异想天开、思维奇特的人能想到。比如冷小婉的身世,以宋老师与张主任的正常思维,就不可能想到,而以丁新晴与刘然的不正常思维却想到了。

    “要不,我们再把温小飞找来问一下,诈他一诈,当不了他一大意,就说漏嘴了。”张主任说。

    宋老师笑着问:“你觉得可能吗?我觉得不能,我可以断定,他百分之百不会说,要说早就说了。”

    张主任点了点头:“嗯,问出的可能性确实不大,但试一试也不费什么事。”

    宋老师同意了,而后又奇怪地问:“你说,他们为什么要瞒着呢?完全没有必要嘛,这又不是什么见不得人的事?”

    “大概要保什么秘密吧,你说那个什么动感牡丹红,我觉得就是属于机密,齐会长来问,给我我也不说。”张主任道,“保护自己的知识产权嘛。”

    宋老师想了想,然后点了点头:“是,动感牡丹红是千古之谜,他们若是会的话,的确属于机密,不过公布出来,也是一种很大的贡献,画史留名。”

    “关键是他们都还小,公布出来会受人质疑,最怕的是被别人抢了去。”张主任发表了自己的见解,“现在这个社会,居心不良的人多着了,他们保守秘密,应该是在等候时机,我认为如果他们真会动感牡丹红,还真不能就现在说。”

    宋老师点了点头。对于温小飞与冷小婉有可能会动感牡丹红,他心里有一种说不清的复杂的感受。自己的学生会,他本应该高兴,可他的心里却也真实的有一种遗憾、嫉妒和失望。

    过了一会儿,他问张主任:“你打算明天找温小飞问吗?”

    “不,等过几天再说吧,今天你刚找冷小婉谈过话,我怕引起温小飞怀疑,等过几天他忘了这事再说,这事得用点计策,我得想想怎么问才好。”在这勾心斗角方面,张主任向来老谋深算。

    宋老师笑了笑,没说什么,心想:无论你用什么计策,也都肯定是白搭,如果真像刚才说的那样,那么这对温小飞来说,就可以说是绝顶机密,怎么会说漏呢?再说,就算他有些疏漏,被抓住话柄,可只要他不承认,又能有什么办法呢?你又不是拿到了什么铁的证据,比如确实看到冷小婉写或画了。

    张主任可没想这么多,他一心要诈温小飞,顾着设计问题呢。

    几天之后,张主任自己都等得不耐烦了,于是在星期五下午的一个课间,他就让人把温小飞叫到了自己的办公室。

    这几天他一直在设计问题,可谓用心良苦,如今问题已经想好,如同鱼饵已经放在了钩上,专等温小飞上钩了。只是有一点,他不知道将如何面对验证出的结果,假如温小飞上钩的话。

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