第一四六节：假设谈恋爱
冷小婉刚说完让丁新晴中午来带自己去上学，却随即又说：“唉，还是不去了吧vDtOm” “怎、怎么又不去了呢？”温小飞失望地问，满心的惊喜胎死腹中 “哎呀，我想去，却又不敢去，还是过几天再去吧”冷小婉抱歉地说，“对不起，小飞哥哥，我、我以后一定会去的，你让我准备好，行吗？” 温小飞知道这事急不得，必须等到冷小婉克服了心理恐惧才行，所以就说：“我倒不急，你也别急，慢慢来，先让学校里的人议论议论也好，我估计今天早晨看到我们的人到学校后，会到处宣讲的” 学校里是明令禁止学生谈恋爱的但是，根据春心引力定律，当春色满园之时，关是关不住的瓜熟蒂落，水到渠成男女生在感情萌动时，谈情说爱完全是顺天应性之事，岂能一禁而止？只是，大家谈是谈了，但也都是眉来眼去，暗送秋波，没有人去明目张胆地对抗学校的一纸空文 所以，在没有确凿的证据，以指证恋爱犯们违反相关纪律的情况下，学校拿他们也就没有办法，再加上这些人一般成绩都不好，不在学校重点培养之列，况其脸皮又厚，并不在乎其他人的流言蜚语，因而学校也就睁一只眼闭一只眼了事 “我成绩差，所以不怕人说的，只是你，婉儿meimei，你怕别人说吗？”停了一下，温小飞又问 冷小婉说：“我不怕，我本来就是你的妻子，为什么怕别人说呢？再者，晴jiejie不是说，要把我当成她的表妹带进学校的吗？我只是有些怕生，尤其是那些男的，现在这些男人的眼光可真让人害怕，老是盯着人家看” “那是因为你长得太漂亮了”温小飞笑着说，“至于丁新晴的说法，那是说给老师听的，其他人肯定都知道我们的事，再一传，老师也会知道，但我们可以不承认” “不承认，学校老师就不会处罚你了吗？”冷小婉问 温小飞说：“承认也不处罚，只是老师会觉得我不是来学习的了，对我有看法，不过那也没什么啦，反正我也学不会” 冷小婉一听，就笑了：“那行，我明白了，你快去上学吧，不过还是要尽力学习才行，我可不希望自己的夫君不思进取” “嗯，我会尽力的，我一向尽力”温小飞说完，又亲了一下冷小婉的额头，然后就背上书包走了 温小飞说得没错，他一向是尽力学习的，只是由于大脑与所学的内容之间相互不感冒，所以总也学不好 到了学校，又是英语早读课温小飞一进教室，就发现有人在看着他笑，也有人在窃窃私语他全都视而不见，往座位上一坐，掏出书本装模作样地读起来 死不要脸的高飞转过脸来问：“温大胆，能否向大家介绍一下，在基础条件非常困难的情况下，你是如何搞定美女的？” “什么条件、什么困难？”温小飞乍一听没明白，继而恍然大悟，骂道，“死一边去，瘟神！不要和我讨论学习以外的话题！”说完，他又一本正经地读起英语来 这时，英语老师恰好来看班，高飞不得不停止了他个人的探秘 听了温小飞读的英语，刘然偷偷发笑，因为她听出温小飞很多地方都读错了 温小飞知道自己读错了，因为他不会，也没有问刘然怎么读，就自己随便拟了个音读了见刘然偷笑，他便悄悄说：“笑什么，我这叫温式英语，你跟我好好学，咱们之间就可以用温式英语交流了” 早晨来上学时，刘然本想找温小飞一块儿走的，可她来找温小飞时，却远远地看见温小飞与冷小婉手牵着手从街上回来，那亲密的样子让她顿生醋意，所以当时就没喊温小飞，自己一人走了 此时，听了温小飞的话，刘然就酸溜溜地说：“我才不学呢，你教婉儿吧，你们之间才需要秘密语言” 听刘然提起冷小婉，温小飞不想说这个话题，便轻轻笑了一下，继续读他的温式英语而刘然见温小飞不说了，便也不说了，继续读着世界通行的美国英语 早读课下课后，将就着上了一节语文课，又痛苦地挨过了一节数学课，稍微轻松了一下，就进入温小飞最爱上的课了——宋阳老师的美术课 既然是美术班，那美术当然是第一主课，所以大家都相当重视，上起课来自然也十分认真，讲话的没有，看小说的没有，睡觉的和玩手机的更没有 “同学们，既然选择了美术专业，那么就说明大家都有爱美之心，虽然人们常说，‘爱美之心，人皆有之’，但其他人的‘爱美’和我们的‘爱美’，其实不是一回事，有什么不一样呢？谁来说一说？”宋老师问大家 下面是一片静默这个问题实在高深，更有些莫测 见没有人举手，宋老师就直接点将：“温小飞，你画画最好，书法又进步这么快，你来说说吧” 温小飞就猜到宋老师会叫自己，因为他发现宋老师的眼神在向下扫射时，射中自己的频次有些高，所以在老师还没有叫他名字之前，就抓紧在大脑中冥思苦想了 可他实在也想不出来，所以被老师叫起来后，就抓耳挠腮，结结巴巴地说：“不、不一样就在于、在于……” “在于什么？”宋老师追问道 温小飞使劲想了想，终于有了一点独立见解，便说：“在于、在于我们爱的美和别人爱的美不一样” 沈旺哈哈大笑：“你这就是把老师的话反过来说的嘛！” 其他人一想还真是，老师说“其他人的‘爱美’和我们的‘爱美’不是一回事”，而温小飞说“我们爱的美和别人爱的美不一样”，正好相反 “别笑，我还没有说完呢！”温小飞瞪了沈旺一眼，“别人爱的‘美’都是外在的美，我们爱的是内在美，老师，我说的对吧？”他想起冷小婉说自己有内在美的话，此时就动了灵机 “嗯，说得不错，很有道理”宋老师点了点头，鼓励道，“继续” 可是温小飞却说：“没了” 这时，高飞突然大喊道：“老师，温小飞他瞎说，他爱的就是外在美，他、他谈、谈、谈谈谈……” 他想说温小飞谈了个绝门漂亮的女朋友，但又没敢说出来，因为温小飞正恶狠狠地瞪着他呢，那眼神可是长着獠牙的沈旺也用一阳指在他后背上点了一下xue，虽然那里不是他的哑xue，可他还是自己把那个地方当成了哑xue “谈什么？”宋老师问他可绝对想不到温小飞能谈恋爱，在他的意识里，这绝对不是个高概率的事件但接着高飞的话进行了假设：“谈恋爱？对，我们就假设温小飞谈恋爱了，他一定会选择漂亮的女孩子，但这只是初次的感觉，这便是常人的爱美之心” 宋老师的假设立即引发了哄堂大笑，因为大家都知道这不是假设，而是现实可宋老师不知道，以为大家笑的是自己的假设 “假设不成立！”前面的一个女生笑得眼泪都下来了，但还是努力在笑声中撕破一点小小的口子，挤出了这句话 宋老师依然不明就里，也笑了一下说：“我知道，这个假设有些勉强”然后他又向温小飞道歉说：“温小飞，你别介意啊，我只是为了说明一下” 宋老师此话一出，大家更是把肚皮都笑翻了郑小男笑得差点憋死，嘴唇发青，脸色发暗，呈现出明显的缺氧症状高飞笑得肠子拧成了麻花，不停地揉着而沈旺是松了松裤带才好受些南边的几个女生笑得不停地表达对mama的思念，直呼：“哎哟妈呀！” 温小飞当然知道大家在笑什么，站在那里无比尴尬，而他自己想一想，也觉得好笑，便低着头努力忍着这种场合自己笑自己，可不是明智之举 怕大家的笑伤害了温小飞的自尊心，宋老师便严肃地制止了大家，然后继续说：“刚才说的是初次，美是有层次性的，时间久了，人们便会转向对内在美的要求，爱情总是始于外貌而终于灵魂，画画也是这样，我们学画，就是要深入事物的内在美，只有这样，我们才能把握住美的本质” 听了宋老师的话，温小飞猛然一惊，如醍醐灌顶，茅塞顿开此时，全班只有他一个人在认真听老师讲课 “明白了吗？温小飞？”见温小飞神情有顿悟状，宋老师就问他 “明白了！”温小飞回答 “好，坐下”说完，宋老师又问其他人，“大家明白了吗？” 大家齐声答道：“明白了！”其实他们一点也不明白，只不过是为了给老师一点面子 宋老师又继续讲课：“为什么要说刚才的那个话题呢？因为从现在的美术考试来看，这两年阅卷老师青睐于对灰黑色调的表现，灰黑色调可以说并不是人们喜欢的所谓美丽的色彩，但阅卷老师却能从中看出考生的功底……” 宋老师滔滔不绝地讲着这节课，他主要教大家学习调灰黑色从某种意义上说，这也是一种应试教育 在多数人像把事似的又跟和稀泥似的玩耍起水彩来时，宋老师走到温小飞跟前看着他画，并予以细心指导这也可以说是因材施教啦，哪个希望大，就在哪个身上多下点功夫 宋老师见温小飞功底果然不错，调色、描画，均是认认真真，尤其是色彩调得很准这说明温小飞的眼力很准他想 但他见温小飞在表现上还是不行，于是就亲自示范温小飞认真听，认真揣摩，一看便心领神会，老师再让他画时，他就能画得很好了 宋老师非常满意，这才去看看其他的那些杂耍们，也像模像样地指导一下，可结果并不满意，有的学生根本就听不懂他在说什么于是他只好叹息着走开，向下一个学生继续自找叹息去了 下课时，宋老师说：“今天的作业就是每人交一幅灰色调的图，下课” 说完，他就大步走出了教室，可刚到了门口，又突然叫道：“温小飞，跟我来！”