第三十三章：这样笑好看，以后都要这样笑。（三千字）
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“你好像笑了，又好像没笑。”潘主任有些拿不准主意。 “那可能是潘主任你看错了。”时故小小的揶揄道。 其实他知道自己笑了，但是露出那抹笑容的人却又不是他。 所以他选择插科打诨把这篇翻了过去。 老潘也没有太过纠结，他只要面前这个男孩儿情绪稳定就好。 想了想，他接着说：“总之心理医生没从你的嘴里问到关于你那强烈自救意愿来源或支点的任何信息，这也让她对你的治疗一直没有特别好的进展。” “直到你老班主任找到她，与她交流沟通之后，她才知道了你强烈自救意愿可能的来源。” “你meimei，苗妙妙。” 毫不意外的听到了那个名字，时故表现的十分淡然。 除了嘴角那抹笑意更温柔了些，他脸上的表情并没有太大波动。 没有人比他更清楚，那个女孩儿在自己生命中的重要性。 过去的自己同现在的自己有太多的相似之处，他知道这两个灵魂对苗妙妙的感觉是相似的。 那是比生命还重要的珍贵。 潘主任还在说着：“知晓了苗妙妙的存在之后，你的心理医生才知道你在接受治疗时由始至终都隐瞒了自己还有一个meimei的事实，并且表现得毫无破绽，让她都没察觉到你口中那个如同魔窟一般的家里除了你父母和你自己之外，其实还有另一个人。” “得知了你meimei的存在之后，你的心理医生几乎立刻判断出了你meimei会是个什么样的女孩儿。” “温柔，软糯，可爱，最重要的是，对这个世界保持着孩童般的天真，无忧无虑。” “她没见过你meimei，却描述的非常准确。” “她说，特别早熟的你，绝不会让自己的meimei再经历一次你经历过的东西。” “你把她保护的特别好，小心翼翼地如同在呵护世界上最珍贵的东西。” “她是你的光，你的唯一，你的命。” “你不会让她看见你见过的世界。” “你让她面向光明，自己背负世界的黑暗。” “你强烈的自救意愿来自于她，也只是为了她。” “你给她营造了一个不真实的真实世界，她的世界里除了没有黑暗，其他的一切都是真实。” “但也因为你把那些黑暗的东西都扭曲，掩盖，妆点得不像来自于黑暗，像是普通生活里普通家庭的普通现象，于是她的世界多了一份虚幻的假象。” 时故听到这里，心里对过去的自己颇为敬佩。 他自忖，自己做不到这样的孤身背负黑暗，而把美好的光明全都留给妙妙。 上辈子面对相似的境况，他的选择是逃离黑暗。 但他愿意向这个方向努力，让自己也能做到同样的，甚至更好的爱。 “潘主任，那个心理医生不是没见过我meimei吗？”时故收起心里的思绪，打断了潘主任：“她怎么说得头头是道的？” “哦，你班主任跟她说了些你meimei的事儿，还有在学校的表现什么的，她基于这些信息推断的。” 潘主任说了老半天，发现时故的精神并没有他想象的那么脆弱，情绪也没有那么容易波动，还能揶揄他插科打诨，心里也没刚开始那样小心翼翼七上八下提心吊胆的了。 “这样啊……”时故眼珠子一转，旁敲侧击：“早知道当初保密协议签严一点了……就这点隐私，全没了。” “说道这个，我其实有个问题非常想询问你。”潘主任立马咬钩：“据你的心理医生所说，你并没有和她签常规的心理治疗保密协议，而是另签了一个特别的，约定当你长时间不再去接受治疗后，可以向第一个找到她询问你情况的人全盘托出你治疗情况的协议。” “你心理医生问过你为什么会选择这样的协议，你没有回答。” “我现在再问一次可以吗？” 时故愣了一下，这他也不知道为什么啊。 但是想了想，他没有选择混过去，而是代入自己开始思考，另一个自己会是因为什么做出这样的选择。 想了一会儿，他开口了：“我只是担心，自己没能活下去，妙妙该怎么办。” “给她营造了一个美好世界的是我，我要是不在了，她的世界会崩塌的。” “我希望她即便没有我，也能拥有美好的人生。” “所以我设计了那样一个协议，只是为了在自己没办法继续为她撑起世界之后，亲手打破自己营造的美好，让她亲眼看到世界的真实。” “我深知长痛不如短痛，拖泥带水的反而会制造更大的伤害。” “俗话说不破不立，破而后立，我希望自己离开之后，妙妙可以很快的从我为她制造的虚幻美好中走出来，走进真实的美好。” 潘主任恍然大悟，但是很快又职业病一般不由自主地开始担忧：“你就不怕过程太激烈，你meimei接受不了吗？” 时故摇了摇头，他已经完全代入了另一个自己的思维：“她能接受的。” “我是掩盖了父母的问题，扭曲了家里的黑暗，让她一直都保留着天真，但是我并没有忘记培养她的独立，个性，和自我。” “当她在爸爸mama吵架时可以和我一样挂着耳机不理会那些噪音般的污言秽语的时候，我就知道，如果有一天没有我了，她也可以好好的活下去的。” 说到这里，他突然笑得如同向阳花一般灿烂：“不过现在不需要了，我不会死，不会离开，我会一直在她身边，我会告诉她真实的世界，然后把那个真实的人生也过得美好。” 潘主任看着这个笑容愣住了。 这是他从未见过的笑容。 他第一次见时故，是在这个孩子初一第一次考到年级第一的时候，那时他负责代表学校领导给优秀学生颁发奖状。 当时他没觉得这个孩子和其他的小孩有什么区别。 只是比其他的孩子更淡然一些。 再后来，当他接过老同事的请求，开始格外关注这个孩子的时候，他发现了这个看起来一起如常的孩子，眼里深处是麻木。 他笑，他闹，但是他的眼睛，从没有过任何波动。 就像……死了一样。 但是今天，那双死寂地眼睛里，却展现了由内而外的真诚笑意。 给潘主任的感觉就像，活过来了一样。 他突然有些感动，也有些悲伤。 感动的是，那个让所有人叹惋的孩子似乎有救了。 悲伤的是，他的老同事看不到这个鲜活的笑容了。 “这样就好，你能想通真的再好不过了。”潘主任拍着时故的肩膀，沉重而有力：“太好了。” 时故有些不明所以的看着他：“那个，您接着说？” 潘主任摇摇头，有些哭腔，又有些欣慰：“其实我想说的也已经说得差不多了。” “我跟你说这么多你过去的故事，只是想借此循序渐进地唤醒你，引出你的自救意愿，加强你的自救意愿，让你的自救意愿压过自毁倾向。” “这是你心理医生教我的办法，她说你的自救意愿本就很强烈，虽然不知道为什么已经很久没去接受心理治疗了，但只要你还活着，那么加强你的自救意愿才是最好的治疗方法。” “你心理医生说，你这种非病理性的心理问题，病人自己的主观意愿是决定性的。” “所以一定要让你自主的，自愿的，自救。” “其实我在聊天的时候一直很忐忑，生怕那句话引起你不好的记忆，让你情绪失控。”潘主任说着有些哽咽：“我从你初中就关注着你，等了好久，才终于等到你情绪稳定向上的机会。” “这可能是我挽救你唯一的机会了。” “我绝不能失败。” 他握着时故的肩膀，感慨万分：“你刚才那个笑容真的太帅气了！” “我好喜欢这个笑容。” “你以后一定要经常这样笑，这样笑真的很好看。” 潘主任越说越激动，一下子把时故揽进怀里紧紧抱住，哽咽着。 时故眨了眨眼睛，缓缓地抬起手也抱住了潘主任。 他突然有些遗憾。 遗憾另一个自己没能感受到，这个世界上其实还有很多人在爱着他。 他走了，这些爱都落到了自己头上。 这对他来说，是在是太遗憾了。 也很不公平。 这个时候如果有一面镜子放在时故面前，他一定能看到自己脸上幸福的，满足的微笑，还有那灌满了愧疚的眼泪。 然而他没有镜子，自然也对自己的表情一无所觉。 他只感觉到了自己脸上凉凉的，好像流泪了。 “行了，两个大男人抱一会儿表达了感情就好了，再抱下去就过了。”潘主任松开时故，抹着眼泪说。 时故也连忙松开了手，拿袖子擦眼泪。 潘主任看着他还想说些什么，却欲言又止。 思索之后，只是挥了挥手，示意他可以离开了。 “那个，我想去看看他。”时故走之前笑着对潘主任说。 他们都知道那个他是指谁。 时故上课去了，潘元胜却靠着自己的办公椅，看着天花板，沉默着，暗自泪流。