第115章 培训的重要
下一阶段的培训任务是数控机床的实cao。 张鼎目前仅会传统半自动机床cao作，而不会全自动数控机床的cao作。 他有些惭愧的说自己自己显然不能胜任未来的培训任务了。 张鼎甚至说他好像没资格留在这个充满高端气息的公司，他感觉到迷茫和压力。 “我就好像那些老掉牙的半自动机床一样，即将被淘汰，我能给公司扫厕所吗？”张鼎丧气的说。 或许是因为积分管理和公司各种激励制度的缘故，张鼎危机感爆棚，但他很需要这份工作，所以才问出这种试探性的问题。 李树微笑道：“扫厕所的人是劳务派遣，不是公司员工。” 张鼎一愣，更加垂头丧气了。 李树话锋一转道：“像张师傅您这样较真的老师傅们，将会成为检测产线的技术员，你们尽管按照公司的要求严格检测产品，你们是公司的魂和脊梁……” 李树告诉张鼎，紧密数控机床的cao作和维修，对于他们来说的确是新事物，不过精度检测对于他们这些老师傅来说，并不是新事物。 而未来即便有再先进的质检仪器，也无法省去人工质检这一环。 李树当即要求张鼎和一众老师傅们，要本着高要求和不妥协的态度去检测机床工件和代工产品的精度。 张鼎见自己的价值得到认可，为之动容，表率自己一定会好好干。 从时间表上来看，和张鼎差不多的这些老师傅的退休之后，全自动的质检程序也将启动。 那时候质检员也将更新为更高级的技术人员，不过这些老师傅的专业的态度必须一代又一代的传下去。 给张鼎这些老师傅吃了定心丸之后，下一步关于ZXZH-666-1的cao作和维修的课程就要正式开始了。 在振蓝开始运作后不久，李树手把手的教会了13名工人cao作办法，不过那只是口头的而没有书面的材料。 就在昨天，李树已经准备好了完整的书面教材，整整一千八百三十页，比现代汉语词典还要厚。 这是他利用业余时间化身人rou打印机努力的结果。 这本名为《ZXZH-666型三轴数控机床cao作和维修手册》，光cao作部分就有九百多页，妥妥的保姆级教学，不涉及高深的基本原理，为了简单易懂利于普及，李树考虑到了所有问题，如果cao作者在某一方面不懂，完全可以直接翻教材。 就算是初中生，研究一段时间这本书也能直接上手cao作。 至于维修部分，内容和cao作相当，得益于ZXZH-666极具前瞻的模块化设计，现阶段的ZXZH-666型机床虽没有自检系统，不过每一处巧妙的设计都能把故障清晰呈现，不会存在难以发现的迷之故障。 维修保养的便利性，让其能高效的生产，利于其机床家族的繁殖和技术扩散。 李树早在前天，就把这套技术手册交给印刷厂开始印刷了，不说人手一册，也做到了每个小组一册。 未来他还会将手册进行简化，形成说明书交付给民用采购单位，而完整版则交付给军工单位。 员工培训第一期，李树将会自己当讲师。 从前李树在马国成的预想里，是要走上讲台的，去了工业部之后似乎就失去了机会，而现在，这种机会又来了。 抛开黑科技系统而言，李树本身的知识储备已经足够支撑其达到副教授水平。 而现在的学生，仅仅为中专和高中水平，授课方式应该有所变化。 …… 当天下午，李树在会议室看到了第一期培训的“学生们”。 由于是总经理亲自培训，所以员工们很重视，都带了笔记本，而且由于积分榜对会场纪律的管理规定，整个会议室鸦雀无声，生怕被扣分。 里面年轻人相对较少，大都是四十岁左右的员工，他们的脸上写满了长期在车间一线苦干多年，渴望通过知识改变命运的表情。 之前李树做出承诺，cao作越熟练，生产效率越高，获得的积分越多，而能够通过积分兑换的奖金也越多，这种积分制管理，比起绩效更加能激励人。 李树先让员工们放松下来，以心平气和带着兴趣和问题的方式去听课，这样效果才能更好。 员工们这才放下了拘谨，不断的向李树提问。 只能说，数控机床原理很匮乏的员工们学习过程还是太慢，不像之前挑出来的十三人属于脑子灵活热爱学习的员工那样快速上手。 不过这并不能成为障碍，高素质的人才总是稀缺，不能总是祈祷干什么都依靠高素质人才，否则未来的大规模生产，就是无稽之谈。 李树耐心的回答一个又一个的问题，也给未来负责培训的相关的员工做出示范，一个公司的，在业务上要不遗余力的相互帮助，至于个人相处的问题不能带到工作中，这才是健康的职场文化。 在培训末了，员工们的欢乐气氛达到顶点。 “早知道好好读书去念大学好了，现在真是有心无力。” “是不是好像和你老婆躺在一块，心里有想法，可却无力。” “拉倒吧你。” “你他妈胡说，老子这是上班撸机床撸出来的，老子有女朋友。” 两个职工相互掐架，引发了爆笑，李树却突然对一个词充满兴趣。 大学。 上了七年大学，从本科生到研究生，李树一直在现有这一套模式之下接受高等教育，一路走来，李树虽察觉到其中的弊端，但总体而言是认可这套高等教育的。 可现在，李树有了黑科技系统，愈发觉得这套教育模式或许要做出一些改变了。 现在的大学生是天之骄子，可未来的大学生却面临就业困难，着实讽刺。 关键还是社会无法吸收那么多大学生，而李树认为一个好方式就是让工业行业吸收他们。 可无论现在还是未来，对于职业教育的偏见一直存在，而且难以消除。 能不能自己办一所大学，专门为尖端工业服务的民办工业职业类大学，从现在开始就消除这种偏见。