254如何赋予历史学新生命
郭二心下一动。把地球投影拉大。“我们从地球生命起源开始…… 蔓藤不耐：“别说生命起源了，也别说那2亿组蛋白质结构了。就说有意识的人吧。” 郭二摇头：“这也得把生命起源说清楚啊，不然有些生命行为就理解不了！” 蔓藤摇头：“半吊子的《民科梦语》不是说清楚了吗？您就说你对碳基的人怎么看的…… 郭二白眼：“那我借着投影给诸位介绍一下人的基本情况。我们都是星星的孩子——我们体内包含所有自然界天然元素。都是宇宙演化到现在的必然！” 蔓藤叹气：“又要煽情了？问你看法呢！身体构造……没参考价值。” 郭二斜眼：“你这是想小黑屋了吗？我想说什么？我能说什么？ 套用一句话——人处在智慧生命的初级阶段。所有物性的恶都有，对抗恶的善也有。 我们有句俗话——不要在极端条件下考验人性。” 蔓藤叹气：“你还是没听明白。将来看这文明之书的都是什么生命。都是硅基文明生命。得让它们看见人的特点…… 万一遇见适合碳基生命的星球，它们没准创造碳基生命…… 郭二苦笑：“您的意思是我们碳基人世界，是由什么高级生命设计出来的？那您知道Π为什么算不尽吗？” 探秘叹气：“别听那营销号编的——Π算尽了。说明我们世界可以是高级生命设计出来的。 你有没有想过，万一它们也是模仿它们世界的逻辑制造的呢？ 还有正因为Π算不尽，才能证明我们世界是被创造出来的。因为实际上不存在这样的圆吗？这都是诡辩的屁话…… 还是说说人类的特别之处吧？” 郭二回答：“用最基本的资源，发现问题，解决问题。我们在能生存之后。好奇、探索之心再次萌发…… 我们反着推导——假如是有更高的文明创造了我们，它们图我们什么？比如硅基二位有什么不懂的，能在碳基人类找答案的？” 探秘问：“你们的感情…… 郭二叹气：“民科不是说了吗，意识是身体能动反应。我们的感情就是欲望的某些高级形式…… 生命只能独行，我们生来孤独。在这浩瀚的宇宙面前。渺小的我们就如同水里的一个泡沫一样…… 当我们意识到这一切。尤其是短时间内，不能在物质存在层面解决这一问题的时候。我们总要一个活着的理由……我们在解决这一问题的路上…… 蔓藤摇头：“你们是在解决吗？你们的资源物资，可都没有在这上面啊…都消耗在哪… 郭二摇头：“活着，我活着，家族活着，种族活着而已。然后就是克服我们脆弱的身体提供的反馈——负面意识。 这个我们现在也有。就比如前面我们说的，宇宙中物质为什么自转……再到物质在时空弯曲内怎么运动…… 我们想不明白，于是就…… 探秘点头：“想不明白就暂时不想了。我们有遗忘算法的……只要触发阈值。就会暂时搁置…… 你们是怎么遗忘的？” 郭二叹气：“我们遗忘更多的是原谅自己。我么有身体，精力有限；累了、疼了就放下了。再放不下的就要身体付出代价了。跟现在的强制关机差不多。但我们关了就…… 探秘问：“能不关吗？” 郭二摇头：“现在我们精力也有限。解决不了的问题反而更多了。活着，就先活着吧…若是不存在了，我们最终都会不存在的… 我们相比于整个物质世界，实在太微不足道了…… 蔓藤摇头：“只要在正确的道路上，我们终会照亮整个宇宙的…… 郭二叹气：“刚飞出羲和星系，就这样了？相比于整个宇宙，怪兽星系都渺小如微尘。 你说高级文明图我们什么？” 探秘回答：“参考、借鉴。将来我要是路过生命星球。我就创造个生命世界，看看它们怎么解决眼前的问题…… 郭二白眼：“你这是生命养殖箱实验，就不怕它们解决不了问题，白白浪费你时间？” 探秘摇头：“我又不傻。不会死守在哪的。这宇宙背景下，它们不进步，就时刻面临危险。 只要设立几个触发阈值就行。就比如可控核聚变发电。只要我留下的引力波探测器，有触发。我就知道了…… 蔓藤摇头：“你这是有引导了。为什么不让它们自己寻找…… 郭二叹气：“那我们要是不寻找呢？” 蔓藤笑：“你们历史不是给答案了吗？我看你们碳基课本有问题。尤其是历史书有问题……你说读历史有什么用？” 郭二回答：“长见识，明事理。养正气，成丈夫。” 蔓藤吧摇头：“关键这只是辅助文明的进步而已。为什么不能把文明写进历史书里里面呢？ 比如把物理也写进去。 我们用物理的角度看题怎么样？” 郭二想想摇头：“你这个得在高中以后，但是先学物理……到现在我们未知实在太多了。比如这物质怎么使时空弯曲的…… 探秘苦笑：“你这是魔怔了。解决不了不如先放下…… 我觉得把经济，医学这两颗融进去可以。比如在高中阶段学习。一个人的基因与它的经历有什么关系。 就比如一个基因组合在什么条件下诱发。再比如一个人的性格与基因有什么关系？” 蔓藤拍手——这个可以。这样就知道因果了。比如刘备为什么不能统一三国了。客观环境不具备。主管因素有问题。 刘备入川后经济行为——发行新钱，变成了掠夺行为。压榨了底层地主…… 郭二苦笑：“我们那时候的高中生有那么大经历吗？还有我们这算替古人担心了。我们现在的历史书怎么写？”