科目上的难题

    自从上一次的小矛盾之后，陈无疾又回到了平静的学习生活之中，可陈无疾又面临着一个新的挑战。

    “同学们早上好，今天那，我要通知一件重要的事情，那就是还有一周我们这个高中要进行一次考试，那么其中最重要的一点就是，我们会根据情况来安排课程，比如我们班有大多数人的语文不好，那么我们就会将其他课给换掉，当然体育，美术这些课我们是不会换的，因为我们学校的理念并不是培养只会考试的考试机器，而是富有创造力的‘发明家’，所以同学们不用担心。”

    此话一出便掀起轩然大波，虽说学校不会将分数排名，但是能考进这里的人都是曾经的精英，势必会暗自较劲的。

    陈无疾亦是这样想的，但他并不知道自己目前的弱势在哪里，所以他决定在学校官网上找找往年的卷子自己先试试，几斤几两。

    上课…练习…

    就这样一天过去了，下午陈无疾吃完饭便回到了宿舍，开门，不出所料其他三人都还在吃饭。打开自己的手机，将文档下载下来，后又漫步来到校文印室。

    “噔噔噔”敲门，开门。“老板有空吗，帮忙打印几张卷子”

    “嗯!(‘‘)”熟睡的老板被惊醒。

    “额……那个不好意思啊，不过看来现在不忙”

    “算了算了，谁叫这是我的工作呢，小伙子要复印什么？”

    “那个就几张卷子，麻烦了”

    “小事情，发到我的这里就行了”

    一小会卷子就到了陈无疾手中。

    “谢谢了老板，多少钱？”

    “便宜，你自己把钱放个一两块在桌子上就行了，别再打扰我睡觉了”

    结束后，陈无疾来到图书馆，做着一道道题，最后经过验答打分，得出结论就是陈无疾的数学，物理等理科很好。物理更是到了满分，可是他的语文，英语等文科确实相差甚远。课内的死题，倒是基本全对，但是阅读那叫一个惨不忍睹。陈无疾觉得自己答的答案明明是按照阅读中的主人公，将自己带入得到的。可是就是不对，与标准答案相差甚远。（这就是作者考试现状）事实证明做阅读不能按照其作者的思想去做，而是应该按照出题人的想法去做。

    ……

    看谢无病这边，她在陈无疾离开文印室几分钟后也来到了那里。

    “老板，有空吗，我想打印个卷子”

    “!!!(⊿)”

    “我的天啊，我就想睡个好觉（消极怠工）一下”心想。

    “抱歉哈，打扰你睡觉了”

    “同学你也要打印卷子吗，拿来给我看看”

    谢无病将手机递给了老板

    “诶，这和刚才那个小伙子，打印的一样嘛，这就好办了”

    “老板，什么叫‘和刚才的人打印的一样’？”

    两人交谈几句后，谢无病知晓了刚才发生的事，并且问出了陈无疾的去向。就直奔图书馆去了。（不是一家人，不进一家门）

    陈无疾和谢无病又会发生什么呢，他们又会取得什么样的成绩呢？下回分解。

    作者有话说：这章是作者在10月23号写的，今明两天放假所以作者会更三章。现实生活中作者的确在文科方面很差劲，而且在作者这里教学质量不怎么好，所以嘛，不过作者相信，以后自己一定会出人头地的。